[언어지도] 음성언어 발달에서 전언어기와 언어기의 특징을 자세히 서술하고 과잉확대, 과잉축소, 과잉일반화, 전보식 문장에 대하여 본인만의 예

예: 모든 남자를 아빠라고 부르는 경우②과잉축소하나의 단어를 특정한 대상물에만 국한시켜 적용하는 것을 말한다. 예: 동전만을 ‘돈’이라고 말하는 경우③영아의 언어발달에서 과잉확대․과잉축소를 하는 현상이 보이는 이유는 영아가 단어의 의미를 잘못 이해하기 때문이 아니라 그들이 의사소통할 수 있는 어휘수가 제한되어 있기 때문이다. 3) 낱말조합기습득하는 어휘의 수가 증가하면서 영아는 바로 단어를 조합하여 문장을 만든다. 18개

발달 중 영아기의 언어발달과 유아기의 언어발달에 대하여 비교하고 논하시오목차영유아기 언어발달 중 영아기의 언어발달과 유아기의 언어발달에 대하여 비교하고 논하시오I. 언어전기1. 말소리의 지각2. 말소리의 산출3. 평균 형태소의 길이II. 첫 단어기1. 사물어2. 동작어3. 상태어가. 연결 오류나. 과잉 확대와 과잉 축소III. 두 단어기1. 전보식 표현2. 주축어와 개방어3. 축소 변형론4. 두 단어 말의 의미론적 관계5. 어순의 문제IV. 문장

언어적 의사소통(전언어시기: prolinguistic)ⓐ쿠잉(cooing) 2∼3개월목을 낮게 울려서 내는 소리→기분이 좋을 때만 사용 ⓑ옹알이(babbling) 5∼6개월자음과 모음이 합쳐져서 나는 소리, 기분이 좋을 때이 시기에 옹알이를 많이 해주는 것이 언어발달에 중요하다.아기에게 애정표현을 하면 언어발달에 좋다.②일어문(一語文) 시기한단어가 한문장을 대신한다.가족(엄마, 아빠.)이나 동물의 소리(멍멍)를 대신함.③이어문(二語文) 시기 = 전보식 언어

언어를 습득해야 하며 점차적으로 개념과 감정을 구어로 표현하면서 상징이나 단어의 순서와 결합을 습득. - 구어가 표현언어를 사용하기 위한 수단이지만 유일한 수단은 아님. 유아가 성장함에 따라 표현언어의 다른 방법들(몸짓, 그림, 문어, 시각 청각적 암호 등)을 사용무제한적생성성제한된 단어와 규칙을 사용하여 무한한 수의 문장을 생성해 내는 개인의 언어능력규칙체계음운론, 형태론, 구문론, 의미론, 화용론1. 의사소통 발달4) 언어의

언어발달의 과정목차언어발달의 과정I. 음성 언어의 발달1. 청각2. 말소리의 지각II. 초기 단계의 언어발달1. 전언어기(출생~1세)2. 한 단어기(1세~15개월)3. 명명폭발기(16~20개월)4. 두 단어기(18~24개월)5. 문법폭발기III. 영아기 언어의 특징1. 단순화2. 아직 표현은 하지 못하나 문법적 관계에 대한 이해3. 의미의 축소4. 의미의 확대5. 과잉일반화IV. 유아기의 언어1. 유아전기(2, 3세)2. 유아후기(4, 5세)* 참고문헌언어발달의 과정두 돌이 가까워