[직업지론설계] 청소년기의 발달과업과 진로설계의 중요성에 대해 논리적으로 설명하시오
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달과업에 대한 의미와 필요성
1) 청소년기 발달과업에 대한 의미
2) 청소년기 발달과업에 대한 이해의 필요성
2. 한국 사회 청소년의 발달과업문제에 대해
1) 에릭슨 발달단계
2) 청소년기의 발달과업
3) 직업의 선택과 경제적 독립
4) 한국 사회 청소년의 발달과업 문제
5) 해결책
3. 청소년 진로설계의 중요성에 대해
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
청소년기의 청소년들은 발달과정상 아동기와 성인기의 과도기에 속한 관계로 다양한 태도, 이중적인 가치 등, 이상과 현실속에서 혼란을 겪을 뿐만 아니라 왕성한 호기심을 갖고 모험등을 감행함으로서 충돌과 좌절을 경험하는 등 이에 따른 불안, 갈등, 공포등을 경험하는 시기이다. 특히 청소년들은 신체적인 급등과 생리적 변화로 인해 감정의 변화가 심하게 되고, 한편으로는 과격한 정서표현을 하게 될 수도 있다. 부모에 대한 의존과 독립, 순종과 반항, 자기본위의 자부심과 자만심, 반면에 자기비하감, 열등감을 갖게 되는 등 감정의 양면성을 갖게 된다. 따라서 본론에서는 청소년기의 발달과업과 진로설계의 중요성에 대해 논리적으로 설명해 보겠다.
- 참고문헌
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한상철(1997). 청소년 심리학. 양서원.
임두순(2000). 진로상담과 진로교육. 원미사.
금명자(2008). 우리나라 학업중단 청소년의 이해. 한국심리학회 : 사회문제.
김명숙(2007). 청소년 위기 극복을 위한 대처방안 연구. 안양대학교 신학대학원 석사학위 청구논문.
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