갈등의 유형과 인식의 변화 - 갈등의 형태(종류), 갈등에 대한 인식변화, 갈등과 집단구성원의 행동변화

행동의 기술과 유사하며, 응용기술은 감정의 기술과 유사하다고 할 수 있겠다. Propp(2004)은 일상생활기술, 자기유지기술, 직장을 잡는데 필요한 기술 등 유형의 기술능력(tangible skill)과 인간관계를 형성하고 직장을 유지하는데 필요한 무형의 기술능력(intangible skill)이 서로 다른 구조로 나누어지지만, 이것은 분리되어지는 것이 아니라 서로 얽혀 있는 것으로 보았다.한편, Cook(1986)은 자원기술(resource skill)에 교육, 가사관리, 직업, 직업조사, 주택, 지역자

집단 구성원의 출신, 사회계층의 동질성 여부에 따라 그들이 이미 습득한 정치적 규범이나 태도 등을 강화 또는 재사회화해가는 과정에 청소년에게 있어서 그들이 정치토론의 기회가 점차 증가되어 갈지라도 오히려 친구들과의 토론의 횟수도 늘어가며, 그러한 토론을 통하여 정치에 대한 분석적 사고가 가능하게 된다는 것이 그 예이다. 즉, 동료집단 내에서의 상호작용을 통해서 정치에 대한 사고 및 태도, 행동 유형은 구체적인 양상으로 전개된다고

구안하고 교사연수를 담당한다면 보다 현실적이고 타당한 생활지도 프로그램 창안과 교사의 촉진적 태도 형성의 지름길이 될 것이라고 생각된다.참고문헌김태호(2004), 학생생활지도와 상담, 학지사김형태(1998), 상담의 이론과 실제, 동문사공석영권형자(2005), 생활지도와 상담, 동문사연문희강진령, 학교상담 - 21세기의 학생생활지도, 양서원최재인(2000), 21세기 인성교육, 정신문화원한숙경오인수(2002), 집단상담 프로그램, 교육과학사

대한 제재 규정을 명시한 법률, 즉 민법, 형법, 군법 등을 위반한 행위를 일반적으로 범죄라고 한다. 또한 법률로는 명시되어 있지 않지만 집단의 도덕률에 위반된 행위로서 공적인 집단의 제재가 따르는 경우의 행위도 범죄의 범주에 넣고 있다. 즉, 범죄는 개인이나 집단에 해로운 반사회적인 제반 행위를 총칭하는 것이다.3) 범죄와 일탈의 관계일탈행동은 정상적인 사회적 행위에서 벗어난 행동으로서 여러 가지의 형태로 나타나고 있다. 일탈행위

대한 다양한 정의와 다양한 형태의 가족이 출연 하고 있다. 그러므로 가족 의 다양한 문제와 다양한 가족의 형태를 감안한 프로그램을 개발하는 것이 필요하다.(2) 청소년 자녀의 양육태도 개선을 위한 부모교육 프로그램 효과에 관한연구 집단 구성원이 전부 어머니들이었다. 현실적으로 아버지들은 교육에 참여시키는데 어려움이 있었 기 때문에 본 연구결과를 아버지에게 까지 일반화 시키는데 한계가 있다. 11. 결론(1) 청소년 이해를 위한 부모교