[아동수학지도] 수학적 측면에서의 비고스키의 사회, 문화적 구성주의 이론을 설명

이론의 공헌과 비판1) 피아제 인지발달이론의 공헌2) 피아제 인지발달이론의 비판5. 피아제 인지발달이론에 대한 평가1) 피아제 인지발달이론의 평가2) 비고츠키 인지발달이론과 비교(1) 유사점(2) 차이점6. 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론사회문화적 요인이 아동 발달의 모든 측면에 미치는 영향에 대한 관심이 지난 10년 동안 확산되어 오고 있다. 피아제와 러시아 심리학자인 비고스키의 이론적인 관점은 이런

수학의 실제 Ⅰ. 단원소개1. 단원명2. 단원개관3. 단원목표4. 단원 지도계획Ⅱ. 단원 재구성 방향1. 단원선정이유2. 단원분석을 통한 문제점과 해결책Ⅲ. 단원 재구성1. 단원명2. 단원개관3. 단원목표4. 학습의 흐름5. 연간 지도계획6. 단원 지도계획7. 단원 지도상의 유의점8. 단원 평가계획PartⅢ. 후기PartⅠ. 초등수학에 관한 이론 review1. 비고스키 (Vigosky)비고스키 이론의 핵심 중 하나는 인간은 사회적, 문화적 세계의 산물이

구성주의가 지향하는 교수방법에서 긍정적인 효과가 나타나려면 많은 시간과 노력이 필요하다. 인지적 구성주의의 관점으로 과학교육을 적용시켜본다면, 과학교육의 목적을 활동내용보다는 과정으로 두고 유아 개개인의 사고구조의 발달에 초점을 두는 것이 중요하다.4. 참고자료- 영유아 수･과학교육의 이론과 실제 / 김현자 외 3명 / 창지사 / 2009- 영유아 수･과학교육 / 한유미 / 창지사 / 2008- 인간행동과 사회환경 / 손병덕 성문주 외 / 학지사 / 2

이론적 배경1). 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경 2). 레지오 에밀리아 접근법의 역사적, 문화적 배경2. 레지오 에밀리아 접근법의 목표 및 교육의 원리1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성1). 교수학습방법2). 환경 구성3). 교사4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단점1). 장점2). 단점III. 프로젝트 접근법1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경2. 프로젝트 접근

사회적 상호작용 및 진정한 문화적 활동에 대한 아동의 참여가 발달에 필수적이라고 가정하며 복잡한 고등 정신기능을 발달시키는 수단으로서 사회적 상호작용을 중시하였다. 다음은 비고스키의 주된 사상을 간단히 요약해 높은 것이다.① 비교 문화적 다양성 - 인간의 고등 정신기능은 문화에 따라 다양하다. ② 발달적 또는 발생학적 방법 - 우리는 행동의 발달이나 역사를 조사함에 의해서만 인간의 행동을 이해할 수 있다.③ 발달의 두 측면 - 아