[국어교육] 인터넷매체언어와 국어교육 - 인터넷매체언어에 의한 국어교육 및 인터넷매체언어를 통한 국어교육 방법

나를 돌아보게 하는 광고 속 언어《목차》Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 제1장 광고언어의 개념과 특성1 .광고의 개념 및 기능2. 광고언어 매체별 특성-TV광고 매체의 특성 중심으로3. 광고언어의 개념4. 명시적 광고 언어와 함축적 광고 언어제2장. 광고언어의 역기능 및 해소 방안1 광고언어의 역기능2 광고언어의 역기능 해소 방안제3장 광고 교수법 1. 2007년 교육과정 개정안에 나타나는 광고 관련 교수법2. 광고를 활용한 교수법2.1 광고 올바르게 읽기.2.2

국어과교육(국어교육) 직접교수법과 자유연상법 분석Ⅰ. 국어과교육(국어교육) 협력학습1. 개념2. 이론적 배경3. 모형의 적용1) 학습주제와의 관계 및 적용사례2) 적용 수준3) 교사와 학습자의 역할4. 유의점1) 모형 적용의 유의점2) 교사 행동의 유의점Ⅱ. 국어과교육(국어교육) 소집단토의학습Ⅲ. 국어과교육(국어교육) 창의적교수학습1. 창의적 표현 기법의 프로그램 구안․적용1) 이미지 표현활동2) 언어 표현 활동3) 게임2. 창의적 표현 방법

인터넷활용학습자료(교수자료)1. 필요성2. 목적3. 구성1) 인터넷 사이트 활용 자료를 위한 교육 여건을 조성한다2) 인터넷 사이트 자료를 국어과 듣기 학습에 단계적으로 통합하여 교수-학습 과정에 투입 적용한다4. 효과Ⅳ. 정신지체아 멀티미디어학습자료(교수자료)1. 필요성2. 목적3. 활용1) 단계별 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습자료 활용안 적용2) 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습 지도안 제작 활용3) 멀티미디어를 통한 생활환경

통한 분석과 종합을 요구하기도 한다. 따라서 설명문에는 필자의 집필동기, 주제의 성격이나 상황, 개념에 대한 종합적 정리, 주관적인 분석과 종합 등이 있다. 그러나 독자가 정확한 이해를 하도록 해야 하며, 설명의 문장에 간결하고 분명한 용어를 사용해야 한다는 점에는 변함없다.2) 설명의 방법설명의 방법에는 지정(指定), 정의(定義), 예시(例示), 비교(比較)와 대조(對照) 및 ,유추(類推) 분류(分類)와 구분(區分) 등이 있다.(1) 지정가장 단순한

호주의 원격교육 Ⅰ. 서론원격교육은 가르치는 곳과 배우는 곳이 분리된 장소에서 일어나는 학습으로, 결과적으로 특수한 조직과 행정의 조율뿐 아니라 코스 설계에 대한 특수한 기법, 특수한 조직과 행정의 조율뿐 아니라 코스 설계에 대한 특수한 기법, 특수한 교수 기법, 전자 및 다른 공학에 의한 통신 방법을 필요로 하는 계획된 학습을 말한다.) http://www.apiicc.org/admin/news/data/1-c.doc이러한 원격교육은 전통적 학교교육 양식에 대한 대안적 교육양