고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정(보육과정) 또는 프로그램들의 특성을 비교해 보세요

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고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정(보육과정) 또는 프로그램들의 특성을 비교해 상술하였습니다
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고대, 중세, 근대, 현대의 다양한 교육과정(프로그램) 특성 비교
2. 최근의 교육과정(보육과정)의 특성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅱ 본론
1. 고대, 중세, 근대, 현대의 다양한 교육과정(프로그램) 특성 비교
고대와 중세, 근대, 현대의 다양한 교육과정(프로그램)의 특성을 구체적으로 비교하면 다음 표와 같다.

..
2. 최근의 교육과정(보육과정)의 특성
최근 유아교육의 공교육화는 교육과정에 많은 영향을 끼치고 있다. 현장 유아 교사들의 노력을 통해 미래의 유아교육과정은 더욱 발전하고 있다. 또한 새로운 교육과정의 개발보다는 기존의 교육과정 모델과 실제를 변화하려는 노력을 주를 이루고 있다. 더욱이 21세기를 맞아 여러 국가들은 교육개혁의 기본을 생각하는 것을 가르치는 것에 두고 있으며
참고문헌
- 강문희외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2006
- 김영철, “유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007
- 김영희외, “유아교육과정”, 동문사, 2002
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