놀이가 학습이 될 수 있을지 자신의 의견을 써 보시오

수준에 맞도록 학습진도를 조절할 수 있어 학업성취에 효과적이라는 관점에서 그 중요성이 인정되었다. 특히 학교교육을 받지 못하는 성인들이 자기 스스로 학업을 지속한다는 의미에서 평생교육의 한 방법으로써 자기주도학습이 중시되었다. 그러나 오늘날 21세기에 지식 정보사회에 들어오면서 자기주도학습은 비형식적 교육에서는 물론 형식적 교육에서도 그 중요성이 부각되고 있다. 지식이 기반되는 개방적 학습사회에서는 자신에게 필요한 정

자신의 능력을 서술하는 형식이다. 자신이 원하는 직책에 어울리는 전문지식이나 능력 등을 중심 집약적으로 서술하는 것으로 직장을 많이 옮긴 사람의 경우 적합하다. 4. 이력서 주의 사항① 사소한 실수를 하지 마라. 철자가 틀리거나 오타가 난 경우에는 중요한 이력서를 점검도 해보지 않고 보내는 사람으로 비춰질 수 있으며 더불어 그의 사무 능력까지 의심받을 수 있다. 불성실하다고 오인될 경우가 있으므로 실수하지 않도록 꼼꼼히 점검하는

자신의 견해를 조리 있게 발표할 수 있어야 하고, 다른 사람의 견해를 합리적인 평가 기준에 의해서 수용할 수 있는 능력을 갖추어야 한다는 것이다. 다른 하나는 누구든지 말이나 글을 통하여 자기 의견을 자유롭게 표현할 수 있도록 그 사회는 구체적인 제도와 법률로써 보장해야 한다는 것이다. 논술 활동은 개인에게나 사회 전체에 이런 방향으로 긍정적인 영향을 끼친다. 논술은 주관적 선입견이나 편견을 배제하려 노력할 뿐만 아니라 사회적 관

써 학생들의 이해를 도울 수 있다.② 모듬 구성 및 자료 배포이 단계에서는 북부 지방을 여행할 경우 방문 지역을 철도 노선을 고려하여 3개 정도로 분할하고, 이 지역의 관광 계획을 수립하기 위해 모듬을 2 - 3개로 구성한다. 각각의 모듬에게는 여행하게 될 지역의 지도, 교통현황, 관광지역에 대한 기초 자료를 제시한다. 아울러 지역별로 돌발 사건을 제시하여 학생들로 하여금 그 대처방안을 학습지에 기록할 수 있도록 돌발사건에 대한 안내를 제

학습안의 주된 내용이다. 한 가지 도형을 만드는 방법이 여러 가지가 있음을 알게 하고 학생들이 다양한 방법을 구상해보도록 지도되어야 한다. 이는 단순히 평면도형의 성질을 이해하는 것으로 끝나는 것이 아니라, 다양한 전략을 사용함으로써 폭넓은 이해력과 창의력 발달에 도움이 될 것이다.③교사는 허용적인 수업분위기를 조성한다.학생들이 자유롭게 의견을 제시하여 도형을 만드는 다양한 방법을 구상하고, 자신들의 결과물의 오류나 부족