[보육교사론] 동료교사와의 관계와 상사(원장, 주임, 선임)에 대한 마음가짐과 행동을 제시하고, 보육교사로서 직장생활에서 지켜야 할 일들
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동료교사와의 관계와 상사에 대한 마음가짐과 행동의 중요성
1) 직무만족도에 영향을 미친다.
2) 직무스트레스에 영향을 미친다.
3) 직무소진에 영향을 미친다.
4) 조직몰입에 영향을 미친다.
5) 동기부여에 영향을 미친다.
2. 동료교사와의 관계와 상사(원장, 주임, 선임)에 대한 마음가짐과 행동
1) 동료교사와의 관계
2) 상사(원장, 주임, 선임)에 대한 마음가짐과 행동
3. 보육교사로서 직장생활에서 지켜야 할 일들
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
보육교사는 어린이집이라는 조직 속에서 자신의 역할을 수행한다. 조직에서의 역할 수행은 조직의 특성에 영향을 받기 마련이다. 조직의 특성 중 자료나 시설과 같은 물리적 특성도 중요하지만 안정된 분위기 속에서 직무에 만족을 느끼고 적극적으로 과업을 수행하기 위한 심리적·사회적 분위기 또한 보육의 질적 향상에 중요한 변수가 된다. 대다수 보육시설은 기업에 비해 규모가 작고 교직원 수 역시 적어 업무 특성상 함께 할 일이 많기 때문에 동료교사가 미치는 영향력이 크며 갈등 내용도 그 만큼 다양하게 나타난다. 또한 많은 교사들이 원장의 운영스타일에 직접적이고 많은 영향을
- 참고문헌
-
백혜리(2006). 보육과정. 창지사
이은화 외(1995). 유아교사론. 양서원
김미예(2010). 보육교사의 조직문화 인식이 조직몰입에 미치는 영향 연구. 석사학위, 한양대학교 행정ㆍ자치대학원.
김동춘(1997). 교사가 지각한 유아교육기관의 조직문화와 조직효과성과의 관계연구 서울여자대학교. 박사학위 청구논문.
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