아동복지의 개념 원칙 유형

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목차
1절 아동복지의 개념
2절 아동권리협약
3절 아동복지의 원칙
4절 아동복지서비스의 분류

본문내용
<1절 아동복지의 개념>

1. 아동에 대한 이해

1) 아동의 특성

아동은 신체적, 정신적으로 성인과 같은 발달 단계에 이르지 못하여 언어적, 심리적,
사회, 정서적으로 대처능력과 문제해결 능력이 부족하여 양육자나 주변인에 의존하지만 욕구와 민감성 그리고 적응력과 무한한 잠재력을 가진 존재로 규정할 수 있다. 그러므로
아동이 자신이 가진 발전 잠재력을 극대화하고 미숙한 점들을 보완해 줄 수 있는 보호와 양육적 역할이 필요한 존재


2) 아동의 연령적 구분
-다양한 연령 구분이 상존
발달심리학적 면(초등학생정도)과 사회제도적 측면(만 18세미만)

3) 아동의 현대적 개념
-시대적 사회적 배경에 따라 다름
-고대에는 대를 잇기 위한 수단, 경제적 가치
-중세에는 죄를 갖고 태어난다. 따라서 어려서부터 엄격한 체벌
-르네상스 이후 관심 증대
-현대에는 존엄성, 잠재성이 있는 존재로 간주함

참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
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