독서감상문 동물농장을 읽고 독후감

읽고 나서이 책은 표지부터 화려한 노란색 바탕에 커다란 나비 한 마리가 그려져 있어서 동화책 같은 느낌을 받아서 재밌을 것 같아 읽게 되었다.이 책에서는 삶의 이유를 찾고 있던 한 애벌레가 나온다. 처음에 세상에 태어난 애벌레는 나비가 될 수 있다는 사실 조차 모르고 평범한 애벌레로 살고 있었다. 그러다가 애벌레들이 모두 정상을 향해 올라가는 것을 보고는 ‘저 위에는 뭔가 좋은 것이 있을거야’라고 생각하면서 아무 이유 없이 따라 올

독서를 위해서는 일반적인 규칙이 있게 마련이다. 물론 여기에는 여러 가지 이론이 있을 수 있다. 그러나 무엇보다도 독서는 그 기술을 몸에 익혀야 하는 것이므로 평상시의 독서 습관이 중요하다.앙드레 모로아는 독서의 규칙을 다음의 다섯 가지로 말하고 있다.“첫째, 많은 작가를 겉으로만 알기보다는 몇 사람의 작가와 몇 가지 주제에 대해 완전한 지식을 갖는 것이 좋다. 작품의 아름다움이란, 처음 읽고서는 좀처럼 알기 어렵다. 젊었을 때 책을

감상문을 씀. 22. (1학기) 작품의 내용 파악이 빠르고 어떤 주제이든 자유롭게 풀어나가는 순발력이 돋보임. ‘유림(이인호)’을 읽고 공자의 생애 및 사상에 많은 관심을 가지게 되었으며, ‘동물농장(조지오웰)’을 통해 마르크스의 철학 사상에 대한 관심과 의문을 드러냄.23. (1학기) ‘네 멋대로 해라(김현진)’, ‘고딩의 교실 이야기(주세환)’, ‘교실 이데아(최병화)’ 같은 학교와 교육 현실의 문제점을 다룬 책을 흥미롭게 읽음. 자신들의 이야기

동물(말)이었다. 나는 내가 다가가야 할 그 누군가의 마음을 편하게 해주기 위해 내 자신을 더 발전 시켜야 할 것이다. INDEX1. 공중그네 책 소개2. 공중그네 줄거리 요약3. 가장 기억에 남는 내용과 나의생각4. 이 책을 읽고 새롭게 배운점5. 읽고나서 느낀점 (독후감)1. 공중그네 책 소개일본에서 최고의 작가로 인정 받고 있는 소설가 오쿠다 히데오의 작품 공중그네는 총 5편의 짧은 이야기로 구성 되어있는 소설로써 마음이 지쳐 정신적으로 힘든 사

초중등학교의 독서자료 선정을 위한기초자료 개발 연구연구책임자: 김남두 (서울대학교)공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교)박낙규 (서울대학교)우한용 (서울대학교)허경철 (한국교육과정평가원)황규호 (이화여자대학교)1999. 1. 목 차서문Ⅰ.서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구 내용 23. 연구 방법 및 절차 34. 연구의 기대 효과 6Ⅱ. 국내외 독서교육의 실태 분석 71. 국내 독서교육 실태 7가. 국내의 초중고등학생용 독서 목록 및 선