편식없는 건강한 어린이(영양과교수학습지도안, 편식의이해, 균현잡힌식습관, 초등학생대상수업계획서, 상세단원지도계획서)

지도교수학 번교 사O O 초 등 학 교실과 수업안단원명지도대상일시5. 우리의 식사5학년단원의 성격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 이유식생활은 개인과 가족의 건강을 유지하고 체력을 향상시키며 생활의 힘을 유지하는데 가장 중요한 요소이다. 실과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 적응 능력을 기르는 생활교과이므로, 이 단원의 학습을 통하여 매일의 식사에서 균형 있는 영양소를 섭취하고 간단한 조리 방법을 익혀 일상생

가정과 교수 학습 지도안실시 일시대상중학교 1학년 9반 (40명)장소지도 교수소속발표자o o 중 학 교가정과 수업안단원명지도대상일시Ⅲ. 청소년의 영양과 식사1학년단원의 성격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 이유청소년기는 신체적으로 급성장하는 시기이므로 충분한 영양 섭취와 균형잡힌 식사 관리는 매우 중요한 일이다. 건강한 생활을 하기 위해 나는 무엇을 해야 하는지에 대해 생각해 보고, 영양에 관한 기본지식을 습득하고 음식과 건강

단원 재구성의 방향 65. 단원의 수업체계표 8Ⅲ. 교수-학습 과정안1.교수-학습 과정안 (약안) 102.교수-학습 과정 세안 15Ⅳ. 후기 - 결론을 대신하여 19Ⅴ. 참고문헌 23※첨부자료1.수업자료 모음 241) 예시자료 2) 똑똑한 영양사가 제안하는 똑똑한 식단짜기3) 알뜰살뜰 장보기4) Supersize Me 참고자료2. 평가지 271)자기평가지 272)학생 활동평가지 28Ⅰ. 단원 소개 1. 대상 학년 5학년 2학기2. 단원명5. 우리의 식사① 균형잡힌 식사하

단원의 개관1.단원명Ⅱ. 청소년의 영양과 식사2. 청소년의 식사- 식품 구성탑의 다섯 가지 식품군 -2. 단원의 개요청소년기는 신체적으로 급성장하는 시기이므로 충분한 영양 섭취와 균형잡힌 식사 관리는 매우 중요한 일이다. 따라서 영양에 관한 기본 지식을 습득하고 음식과 건강과의 관계를 이해하며, 청소년기의 영양 섭취량을 알아서 이를 실생활에 적용하는 식습관과 식생활 태도를 갖는 것이 필요하다. 요즈음은 편식, 절식, 다이어트식 등으

식습관을 형성하게 된다. 초등학생 대상의 영양교육 프로그램 개발 및 평가, 안윤, 서울여대 대학원, 2008.08.이 시기에 일어나는 왕성한 신체적 및 정신적 성장은 영양과 식품섭취에 의해 크게 영향을 받고 있으므로 최근 어린이 먹거리 안전관리가 사회적인 중요한 이슈가 되어 국가적으로 대책마련에 고심하고 있다. 아동기는 성장을 위한 영양요구량이 높을 뿐 아니라 식습관도 이 시기에 형성되지만, 건강과 영양에 대한 지식과 인식이 부족한 아동