역사교육 - 고조선 역사왜곡과 고조선 역사왜곡의 대처방안

대처하기 위해서는 외교적 채널을 통해 정부의 공식적 입장을 밝혀야 할 것이다. (2) 국제화․정보화․대중화중국의 학문적 인해전술과 물량공세에 의한 역사왜곡에 대항 우리는 국제화와 정보화를 통하여 효과적으로 대응해야 한다. 우리는 지금 중국이 고구려사를 어떻게 왜곡하고 있으며 그 문제점이 무엇인지 알고 싶어도 참고할만한 홈페이지 하나 제대로 갖고 있지 못하다. 무엇보다도 ‘중국의 고구려서 왜곡 실태와 문제점 및 대응방안’에

동북공정의 대처방안1. 서론한․일간의 독도 영유권 문제가 한창이다. 하지만 독도 문제에 대해서 역사적인 검증을 통해 합리적이고 논리적으로 일본의 독도 영유권 주장을 반박해 나갈 수 있는 이들은 많지 않다. 물론 독도가 한국의 영토임은 자명하겠지만, 일본을 비롯한 국제 사회에 신뢰할 수 있는 이유가 함께 제시되지 않는다면 자칫 국가주의적 반일 감정만으로 보여 질 수 있음이다. 독도 영유권 문제 전의, 동북공정 즉 고구려사 왜곡 문제도

역사 의식을 기대하기는 힘들다.우리가 중국의 동북공정에 대응을 하기 위해서는 우선 동북공정을 단순한 역사왜곡으로 보아서는 안되는 것이다. 정치적인 의도가 담겨진 우리의 역사 빼앗기를 심각하게 받아들이고 동북공정을 한반도공정으로 생각을 해야 하며 우리 정부의 단호한 대처와 학자들의 연구에 대한 학술적인 지원과 동북공정에 대응을 하기 위한 학자들의 학술적인 연구와 국민들을 대상으로 하는 역사교육을 선행이 되어야 하며 무엇

고조선은 중국의 은, 상 왕조의 후예들이 한반도에 건립한 자신들의 지방정권이라 주장하는 것이다. 이에 대해 조범종, 우석대 교수는 이렇게 반박한다.기자조선 관련 사료는 신빙성이 없어 학계에서 역사로 인정하지 않는다. 중화주의를 강조하기 위해 역사가 아닌 전설까지 끌어들이는 것이다. 여운건, 오재성, 『동북공정과 고대사 왜곡의 대응방안』, 한국우리민족사연구회, 2006, p.83.그러나 기자조선에 대하여 그 자체를 부정하는 것만으로는 효

고조선고구려발해 등은 고대 중국의 동북지방에 속한 지방정권인데, 북한과 한국의 학자들이 이러한 사실을 왜곡하고 혼란을 부추기고 있다는 전제 아래 연구를 진행하고 있다. 그러나 이들 3국은 엄연한 한국사의 실체이고, 고구려나 발해는 만주와 한반도를 동시에 영토로 삼았던 국가들이다. 이 때문에 한국에서도 중국의 역사왜곡에 체계적으로 대처하기 위해 2004년 3월 고구려사 연구재단을 발족하였다.2. 동북공정의 이유여러 가지 참고자료