사회복지실천과 행동수정모델(사회복지실천기술론, 설진화, 양서원) 이론정리
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- 목차
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1. 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
2. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 강화
2) 소거
3) 역조건화
4) 행동성형
5) 체계적 둔감 법
6) 주장훈련
7) 혐오치료
8) 토큰경제
- 본문내용
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행동수정모델은 현재 클라이언트의 문제행동을 변화시켜서 바람직하지 못한 행동은 감소. 제거하고, 바람직한 행동을 학습하고 유지하게 하려는 것이다.
행동주의자들은 인간의 문제를 정신 내적 과정, 인지, 의지, 동기와 같이 추상적 개념들에 의해서가 아니라 눈으로 관찰할 수 있는 행동을 통해 해결해야 한다고 생각한다. 관찰 가능한 행동에 초점을 두고 행동을 자극과 반응이라는 도식에 의해 선행조건-행동-결과의 관계로 이해하며 특정의 구체적 문제행동에 초점을 둔다.
행동수정 모델에서는 구체적이고 정확한 문제의 규정, 변화목표, 개입과정이 강조된다. 이런 구체성과 정확성, 관찰 가능한 것에 대한 강조는 사회복지사와 클라이언트 간의 이해를 도울 뿐 아니라 개입에 대한 연구와 평가 책무성을 증진하는 데 기여한다.
1. 개요와 기본개념
1) 개요
행동수정모델의 초기에는 인간을 기계론적 입장으로 자극에 반응하는, 즉 환경에 수동적으로 반응하는 유기체로 보았다. 그러나 최근에는 인간이 환경을 만들기도 하고 동시에 환경의 영향을 받기도 한다는 인간의 능동적인 면도 인정한다.
행동수정모델은 모든 자발적 행동이 호의적이거나 비호의적인 결과를 제공하는 환경에 근거하여 일어난다고 본다.
행동수정모델의 가장 큰 특징은 체계적이고 구조화된 접근과 인간행동에 대한 과학적 근거에 기초한다는 것이다.
행동수정모델에 영향을 미친 몇 가지 이론적 개념을 살펴보면 결정론, 경험주의, 조작주의, 간결주의와 순환론적 사고 등을 들 수 있다.
결정론이란, 모든 인간의 행동은 개인의 과거 및 현재의 환경 속에서 확인되는 잠정적 원인을 찾을 수 있는 것으로 인간행동은 인간이 의도적으로 변화시킬 수 있다는 낙관적 신념을 보여준다.
행동수정모델은 반두라에 의해 발전된 사회학습이론에서 발전된 것이며, 그는 행동수정의 기본원칙으로서 첫째, 정상적이든 비정상적이든 행동은 모두 같은 원칙하에 발달된다는 것이고, 둘째, 모든행동은 학습원리에 의해 수정되거나 변화될 수 있다고 하였다. 반두라 행동주의적 시각에서 본다면 클라이언트의 행동은 조작적 요인과 생물학적 요인 그리고 환경적 자극에 대한 반응적 요인의 세 가지 요인들이 상호작용한 결과다.
- 참고문헌
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사회복지실천기술론, 설진화, 양서원.
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