사춘기 자아정체감 형성
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- 목차
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1. 사춘기 자아정체감
2. 마르시에의 4가지 정체감
3. 성 정체성
- 본문내용
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1. 사춘기 자아정체감
1) 사춘기 청소년들은 “진정한 나”를 찾는다.
2) Erik Erikson은 독특하고 분화된 개인으로서의 정체성에 대해서 말하고 있다.
3) 자아정체감 성취과정은 수년에 걸쳐 점진적으로 일어난다.
4) 사춘기 청소년들은 새로운 경험과 관념을 탐색하고 새로운 우정을 형성하면서 특정 가치 와 목표, 행동에 개입한다.
5) 이 과정 동안 자신의 선택에 따른 결과가 드러나면서 갈등과 위기가 일어날 수 있다.
2. 마르시에의 4가지 정체감
* Marcia는 위기 없이 자신의 미래를 선택하는 것을 정체성 유실 identity foreclosure 이 라고 부르는데, 이는 가능성들이 충분히 탐색되지 않은 채 미숙한 상태에서 차폐되어 버렸음을 가리킨다.
- 참고문헌
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보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
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