유아기 놀이의 방법과 실제

방법도 있다. 이를 비판적 질문법이라 한다.마지막으로 유아기의 교육과정에 많이 사용되는 창의적 질문법으로 사칙연산 질문법이 있다. 더하기, 빼기, 나누기, 곱하기 등의 질문법을 통해 이를 응용하여 창의적 활동을 이끌어낼 수 있다. 3) 놀이를 통한 창의적 교육법유아들은 어떤 일에 대해 흥미, 즐거움, 도전 의식, 만족감을 느끼고 일에 대해서 외부로부터의 어떤 억압도 없을 때 내적 동기가 유발되면서 가장 창의적으로 된다. 즉, 창의성의 원

머물러야 한다. 하지만 부모가 자녀의 능력을 과소평가하여 직접 과제를 수행할 때 그 의의가 퇴색하게 될 것이다. 따라서 교사는 사전에 가정통신문 등을 통해 부모들과 긴밀히 협의하는 것이 필요하다.Ⅳ 참고문헌- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001- 이순희, “유아를 위한 과학 및 수학활동”, 양서원, 1998- 윤은정, “수 관련 동화를 통한 수학활동이 연령에 따른 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향”, 성균관대, 2004

방법을. 하나 둘. 하나 둘! 신나는 수건 체조! 준비물수건, 경쾌한 느낌의 음악 테이프(구령에 맞추어 제조를 할 수 있도록 4박자 곡이면 좋음) 놀이 방법○ 엄마(아빠)와 아이가 각각 수건을 한 장씩 들고 혼자 하는 체조를 해 봅니다. ㆍ팔을 벌려 양손으로 수건의 끝을 잡고 서서 위로 올렸다 내리기 ㆍ같은 방법으로 수건을 잡고 상체를 아래로 구부렸다 펴기 ㆍ한 쪽 손에 수건을 잡고 뛰면서 수건 돌리기ㆍ수건을 등뒤에 댄 채로 양쪽을

방법◆1. 관심끌기가 목적인 경우 조건 없이 충분한 사랑을 준다. 2. 놀이를 통해 긴장감을 감소시킨다. 3. 저녁 식사 후 수분 섭취를 자제한다. 4. 표정이나 행동을 통한 아동의 배변의사를 파악하고 스스로 화장실을 이용하는 습관을 기르게 한다. 5. 배변행동이 성공하면 충분한 강화를 해주고, 실패한 경우에도 화를 내거나 벌을 주지 않는다. 3. 학습안내 및 지도*언어적상호작용◉ 언어적 상호작용- 유아기에서 유아적 상호작용의 중요성을 설

놀이의 긍정적 효과가 나타나고 있는 것이다. 또한, 언어적 의사소통은 놀이 진행에 필수적인 요소인 만큼 놀이와 언어발달과의 밀접한 상호관련성도 발견할 수 있다. 유아기의 발달과 교육의 본질적 기능 가운데 놀이가 유아기에 미치는 중요성에 대해 놀이는 유아기의 조화로운 발달, 종합적인 학습을 성취시키는 최상의 방법이며, 놀이를 왕성하게 유도함으로써 종합적이고 유연성 있는 지도가 가능하고, 인간 교육의 목표도 달성할 수 있다. 이처