영유아 일과계획 시 고려해야 할 기본원리

영유아가 사건, 개념 등과 관련된 학습에 능동적으로 참여하는 자세를 갖도록 하며, 독립성, 책임감, 자신감을 획득하도록 돕는 것- 영유아가 언어능력, 사회성, 창의적 표상, 건강한 신체, 논리적 사고력 등의 능력과 관련지식을 습득하도록 돕는데 목표를 두고 있음(2) 주요활동- 영유아들은 일과시간에 교구와 활동을 스스로 선택할 수 있음- 자신이 선택하고 계획한 것을 수행하는 동안에 탐구하고, 의문을 제기하고, 답을 찾고, 문제를 해결하며,

할 수 있다. 영유아 교육에서의 교수학습 활동은 학습자인 영유아의 발달, 흥미, 요구 및 사회적 맥락 등을 민감하게 반영해야 하며 전인적인 성장을 위한 기초교육으로서의 기본 능력과 태도를 길러주기 위해 영유아 보육기관의 실내외 놀이 영역에서 바람직한 학습 경험을 변화시킬 목적으로 제공되는 다양한 상호작용이 일어나도록 하는 것이다. 영아를 위한 교수학습 과정을 계획하고 실행할 때에는 먼저 교수학습의 원리를 고려해야 한다. 영아의

계획한다. 그리고 영유아보육기관의 하루 일과에서 영아나 교사 모두 바쁘게 움직이고 활동적이 되는 시간은 바로 자유선택활동 시간이다. 일일활동계획안 작성 시 자유선택활동은 영아의 능동적인 하루일과를 위해 가장 핵심이 되는 시간으로 가장 긴 시간을 자유선택활동에 할당하는 것이 매우 바람직하다.Ⅱ. 본 론1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중

기본적인 원칙은 긍정적인 상호작용을 한다는 데 있다. 이를 위한 기제가 바로 상황별 상호작용 표현의 원리라 할 수 있다.Ⅱ. 본 론1. 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. 1) 대집단 활동① 주요개념대소집단 활동은 유아들이 함께 모여서 주제와 관련된 여러 가지 교육활동을 하는 것으로 교육활동의 특성, 교사 대 유아의 비율, 일과 등에 따라서 유아들이 전체 또는 소집단으로 모여 활동하는 것을 의미한