선사시대 토기의 특징 조사

조사를 실시할 예정이다.개인소유 동산문화재 보호를 위하여 소유자․소재지의 변경 시 신고를 철저히 하도록 유도하고, 지정문화재 소유자에 대한 보관용 금고 대여를 확대하며 소유자에 대한 문화재 관리자로서의 책임의식 고취를 위해 국가지정 동산문화재 관리․보존 지침서를 배부하고 있다.아울러 비지정문화재 사범 처벌강화를 위한 은닉자 공소시효 예외를 인정토록 하는 등 법적 미비사항을 보완하고, 고미술품 감정위원회 운영 개선과 문

특징1)음식의 일반적 특징2)음식의 지역적 특징(3) 일본 음식의 종류(4) 일본인의 식사예절1) 젓가락의 사용방법2) 젓가락 받침대3) 음식을 덜어 먹을 때4) 밥을 먹을 때5) 국을 먹을 때6) 국그릇의 뚜껑7) 그 외의 식사예절1. 일본의 역사(1) 선사시대1) 구석기 시대일본 열도 최초의 주민은 대륙에서 건너온 수렵 채집민으로서 구석기를 사용했다. 그들은 정교한 돌칼을 사용했지만 토기도 없었을 뿐만 아니라 농경생활도 하지 못했다. 이 구석기시

선사시대문화가 발전하고, 청동기문화 마저 가장 먼저 발전시킬 수 있었던 배경 : 살기 좋은 환경과 定着農耕(정착농경)에 알맞은 토질과 수량, 농경에 알맞은 기후로 인해 농작물의 재배에 적당한 즉 지리적 배경이 좋은 곳이었기 때문에 청동기 문화가 황하유역을 중심으로 발전한 것임.★ 三皇五帝(삼황오제) * 三皇(삼황) : 燧人氏(수인씨)→불을 발명해서 煮食(자식)하는 법을 알게 했으며 추위로부터 보호를 받게 했음. 伏犧氏(복희씨)→수렵의 기

선사 연구초』㉰ 정인보 : “조선의 얼” 강조,『조선사 연구』저술㉱ 문일평 : “조선심” 강조㉲ 안재홍․장도빈 : 민족주의 역사학 계승② 실증 사학 : 청구 학회의 식민사학에 반발 → 이병도․손진태 등이 진단 학회를 조직하여 한국사의 객관적 연구에 주력 (랑케사관의 입장)요약78. 교육과 종교 활동1) 민족 교육① 민족교육 기관 : 사립학교, 종교계 학교, 개량 서당, 강습소, 야학 등② 조선교육회 창설(1920) : 이상재를 중심으로 고등 교

시대의 옹기의 모양을 보면, 덧띠를 붙이고, 그릇 모양이 어깨에서 배 부분까지 완만하게 커지다 바닥 부분에서 작아지는 형태를 취하고 있다, 몸체는 밑에 부풀어진 원통형이고, 바닥의 굽은 비교적 높은 민무늬 토기로서 구연부에 덧띠를 둥글게 말아 붙여 사용했다. 민무늬 토기의 제작상 특징은 구연부를 이중으로 만드는 수법이 다양하게 발전한 것이라 할 수 있다. 청동기 시대의 빗살무늬 토기와 민무늬 토기는 지금 사용하는 옹기의 근원이라 할