[유아교육논문요약] 유아의 창의성과 어머니의 자아개념간의 관계 연구

간을 갖는 방법 또한 있다.요즘은 부모들이 책을 읽고 정리, 요약하여 대화 형식으로 토의도 하는 독서모임도 있고 문제에 대한 찬성과 반대를 토의하는 토론, 비전문가나 전문가에 의한 공개토의로서 청중의 질의응답을 받으며 집중적인 생각을 모아 광범위하고 다양한 생각으로부터 개념을 좁혀 초점을 맞추는 형식으로 진행하는 대담도 있다. 또한 유치원에 대한 호기심, 요구, 불만, 의문, 등을 부모들의 솔직한 의견을 통해 유아교육기관의 문제점

개념으로 전개시켰다. ( 이규호,「교육과 사상」中에서 발췌함, 1977., 둘째로, 기독교신앙, 마지막으로 놀이를 중심으로 하는 유아교육의 강조이다. 프뢰벨의 교육이론은 서양교육사에 있어서 중요한 위치를 차지하고 있으며, 현대 교육이론에 지대한 영향을 주고 있다.이 논문에서는 프뢰벨의 생애와 그의 교육이론이 어떻게 형성되었는가를 알기 위하여 프뢰벨 시대의 낭만주의 배경, 사상적 배경에 대해 알아보고자 한다. 또한 프뢰벨의 인간교육사

교육력이 높아지면서 결혼과 부부관계에서의 성 평등 규범을 선호하게 되고, 교육기간의 장기화로 결혼 연령이 늦춰지며, 취업 등으로 모성역할 이외에 다양한 사회적 역할기회가 증가하고 있다. 그러나 그 결과 출산율이 낮아지고 있다.(여성개발원,2002)또한 기혼여성들의 자녀출산으로 인한 취업의 중단과 자아실현의 욕구증가 및 부모가 된다는 것의 두려움, 최근의 세계적인 경제난 등의 조건은 자녀출산을 기피하게 하는 원인이 되고 있다. 이러

요약․제시하였다. ○ 교육 프로그램을 계획하고 실천하는 능력 ○ 부모, 전문가 및 여러 관계자들을 참여시키는 능력○ 아동의 성장 발달을 촉진시키는 능력 ○ 고도의 지적 전문성 ○ 직업 윤리○ 지속적인 전문적 성장 이상의 전문적인 자질 이외에도 유아교육 교사는 따뜻함, 민감성, 신축성, 정직성, 성실성, 솔직성, 유우머 감각, 개인차의 수용, 건강, 활동력, 동정심, 자기 수용, 정서적 안정감, 노력․지속력, 창의성 등의 개인적인 특성을 갖추

유아기 자녀와의 올바른 대화 방법 및 훈육방법’ 에 대해 선호하는 것으로 나타났다. 또한 부모 개인으로서 자아실현을 위한 주제에 대한 요구로는 ‘가족 및 인간관계’ 에 대한 주제를 가장 많이 선호하였으며, 그다음으로는 ‘올바른 부부 관계와 대화법’, ‘자신의 성격 이해하기’ 순으로 선호하고 있음을 알 수 있었다. 이러한 연구결과는 ‘유아의발달적 특성에 대한 지식과 지도방법’ 을 부모교육의 주제로 가장 선호한다고 보고되어진 이