(인간행동과사회환경) 성격심리학이론, 피아제, 로저스, 매슬로우의 생애와 성격이론 PPT, 파워포인트

사회적관심, 창조적자아, 생활양식 유형 4가지, 출생순위에 따른 성격)F. 스키너의 행동주의 이론, 반두라의 사회학습이론(행동주의이론 : 고전적 조건화, 조작적조건화 - 능동적, 자발적, 강화와 벌, 소거, 환경결정론, 자극과 반응, 간헐적 강화계획 4가지 - 고정간격, 고정비율, 변동간격, 변동비율 / 사회학습이론 : 관찰학습과정, 인지, 모델링, 상호결정론 - 인간, 행동, 환경의 상호작용, 자기효율성, 자기강화, 자기규제의 개념)G. 피아제의 인지발달

행동한다.③ 매슬로우는 자아실현에 이르기 위해서는 자기 단점을 고치려고 노력해야 한다고 주장한다.④ 로저스는 인본주의 심리학에 근거한 심리치료이론을 개발하였다.13. 인간발달에 대한 다음 진술 중 가장 부적절한 것은?① 발달은 출생에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 과정과 양상을 의미함② 발달의 어떤 측면도 유전 또는 환경 중 어느 하나에 의해 전적으로 영향받지 않는다.③ 피아제의 인지발달

청소년발달이론-정신분석 심리사회적 인지발달 생태학적이론00Ⅰ. 서 론천지의 모든 사물은 항상 발전하고 진화되는 단계를 거친다. 지금현재도 발달하고 있으며, 앞으로도 계속 발달하게 된다. 인간은 선천적으로 창의성을 가지고 변화하는 주변 환경과의 다양한 경험을 통하여 자아를 형성하고 발전 ․ 유지하는 것이다. 즉, 인간은 창조적이며 긍정적인 측면을 가지고 있으며 전 생애를 거쳐 발달은 이루어지며 미래의 목표와 열망에 의해 이루어

사회적 인정, 칭찬, 지위 등과 같은 이차적 강화가 있다. ④ 행동주의 이론의 교육적 영향- 교수학습 디자인, 교육목표, 프로그램학습, 컴퓨터 보조학습 등에 영향- 인간자원개발에서 이루어지는 기술훈련 분야에도 영향.2) 인지주의 이론① 게슈탈트 심리학- 부분보다는 전체에, 독립된 사건보다는 패턴에 관심- 레빈, 퀼러, 코프카 등이 대표적인 학습이론가이며, 지각과 통찰, 의미가 주요 내용.② 내적 인지과정에 관심을 둔 피아제 - 인간의 지

인간의 행동에 대한 유전과 환경1) 유전2) 환경3) 유전과 환경2. 인간의 행동에 대한 유전과 환경의 이론적 논의1) Piaget(피아제) 인지발달이론에서의 인간 행동 기본과정2) Freud(프로이드) 심리성적 발달이론에서의 인간 행동 기본과정3) Kohlberg(콜버그) 도덕성 발달이론에서의 인간 행동 기본과정4) Vygotsky(비고츠키) 인지발달이론에서의 인간 행동 기본과정5) Rogers(로저스) 자아 이론에서의 인간 행동의 기본과정6) Maslow(매슬로우) 인간욕구이론에서