(아동미술) 점과 표현기법 이론 및 주제별 실행계획서

아동들에게 학습활동에 방해가 되거나 결함 혹은 약점이 된다고 판단되는 교육과정의 내용 혹은 구성을 수정, 보완하는 일이다.2) 교육과정 적합화의 유형표) 교육과정 적합화의 예: 활동별활동 분류활동명교육과정 관련요소특성음악꼭꼭 약속해․사회생활 : 집단생활-다른 사람과의 관계 알기/ 더불어 사이좋게 지내기․표현생활 : 표현-노래 부르기․유치원에서 자주 부르는 동요와 율동을 애정표현으로 수정할 수 있음음악친구야 안녕․

- 차 례 - 서 론1. 저술의 목적2. 저술의 범위 및 내용3. 저술의 의의 및 활용가능성 제 1 부 아동보호서비스의 기초제 1 장 아동학대의 개념 및 유형1. 아동학대의 개념 1) 아동학대의 정의 2) 아동학대의 법적 개념 2. 아동학대의 유형 1) 신체학대 2) 정서학대 3) 성학대 4) 방임 및 유기 제 2 장 아동학대의 원인 및 결과1. 아동학대의 원인 1) 아동학대 원인에 관한 이론적 관점 2) 아동학대 발생과 관련 요인 2. 아동학대의 결 1) 신체 ․ 정서학대

및 지능의 정의2. 지능요인에 관한 이론1) Spearman(스피어맨) 2) Thurstone(써스톤) 3) Guilford(길포드) 4) Cattell(카텔) 5) Sternberg(스턴버그)3. Howard Gardner(하워드 가드너)의 다중지능 *Howard Gardner(하워드 가드너) 인물 소개.3-1. 가드너의 다중지능이란? 3-2. 다중지능의 8영역 3-3. 다중지능 발달과정3-4. 다중지능 사례 -유아기 -초등학교 -중학교 -고등학교-특수아동 -성인기3-5. 다중지능의 한계3-6. 다중지능의 시사점4. 지능의 측정 및 검사점수의 의미 5.

기법을 활용한 활동과 박물관의 관외활동, 체험교실, 실험․창작 활동 등을 중심으로 각 박물관의 교육기능을 고도화하는 내용이 중심이 되고 있다. 전국의 등록 박물관 및 박물관 상당시설에 사업의 취지를 공고해 1999년도에는 전국의 70개의 박물관으로부터 사업계획서가 제출되어 심사를 거쳐 31개의 사업을 선정하여 진행하였고, 2000년도에는 70여개의 박물관으로부터 제출된 사업계획서 중 30개의 박물관에 사업을 위촉하였으며 이 계획의 마지막

점까지 솔직하게 고백하면서 이 단점을 어떻게 극복하려고 노력해 왔는지 진지한 모습을 보여주는 것이 더 청소년다운 모습일 것이다. 자신의 장점을 내세우는 것도 부끄러워하지 말고 자신의 장점이 어떤 면에서 자기를 실현하고 다른 사람들에게 도움을 줄 수 있는지를 밝히면서, 자신의 장점을 자신의 발전 및 이웃에 보탬이 되도록 유용한 곳에 쓰겠다는 의지를 보여주면 좋은 인상을 받을 것이다.예시문1아래 예시문은 표현력발표력, 대내외