[보육교사론] 보육교사의 직무스트레스 요인을 3가지 이상 찾고 이를 해결할 수 있는 방안
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- [보육교사론] 보육교사의 직무스트레스 요인을 3가지 이상 찾고 이를 해결할 수 있는 방안에 대하여 기술하시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사 직무스트레스 개념
2. 보육교사의 직무스트레스 요인
1) 보육교사의 근무시간
2) 보육교사의 보수
3) 보육시설 근로 기준
4) 보육교사의 신분
3. 보육교사의 직무스트레스 해결방안
1) 보육교사의 근무시간
2) 호봉제를 통한 보수수준의 상향
3) 보육시설 근로 기준
4) 신분보장
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
교사의 직무스트레스는 교사의 직무상황의 결과로 생기는 생리적 변화를 동반하는 심리적 평형상태의 변화로써 교사에 대한 외부의 요구가 자아존중감이나 심리적 안정에 대한 위협으로 지각되는 상태로 정의할 수 있다. 그러므로 보육교사의 직무 스트레스는 보육의 목적을 달성하기 위한 직무수행의 과정에서 보육교사의 욕구와 자신의 능력간의 불균형으로부터 개인의 정서, 행동, 생화학적 반응 등의 변화를 초래하는 것
.
.
Ⅱ. 본론
1. 보육교사 직무스트레스 개념
직무스트레스에 대한 일반적인 정의로 Brown(1984)는 직무스트레스를 직업적 요구와 개인의 역량사이에 생긴 격차나 부조화로 경험되는 긴장과 불편함을 의미하였고, Calpan(1980)은 개인에게 위협을 가하는 모든 직무환경의 특성을 직무스트레스라고 규정하였다. 이는 보육교사의 직무에 관련한 스트레스의 개념을 포함하고는 있지만,
- 참고문헌
-
박은혜(2005). 유아교사론. 창지사.
김정휘 외(1994). 교사의 직무스트레스 연구. 배영사.
김영선(2000). 어린이집 교사의 직무스트레스와 대처방법. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
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