아이들이 좋아하는 동화책을 발달단계에 맞는 수학활동을 전개해 보시오

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하고 싶은 말
아이들이 좋아하는 동화책을 발달단계에 맞는 수학활동을 전개해 보았습니다
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동화책을 통한 수학교육
2. 아이들이 좋아하는 동화책 선정
1) 책의 개요
2) 줄거리
3. 발달단계에 맞는 수학활동 전개
1) 영아기
2) 유아기
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
2. 아이들이 좋아하는 동화책 선정
수학활동을 위해 아이들이 좋아하는 동화책으로 선정한 책은 바람개비 아가씨의 신부복이라는 책이다.
1) 책의 개요
- 제목 : 바람개비 아가씨의 신부복
- 글 : 신지식
- 출판사 : 마루벌, 1993
2) 줄거리
엘로디는 신부복을 아름답게 만드는 재봉사이다. 어느 날 라플리라는 아가씨로부터 신부복을 만들어 달라는 엽
.
.
3. 발달단계에 맞는 수학활동 전개
1) 영아기
ㆍ활동목표
길이를 재어보고 짧고 길음을 안다.
ㆍ활동재료
색연필, 종이, 자
ㆍ활동방법
첫째, 교사의 도움을 받아 영아(만 2세)가 직접 동
참고문헌
- 홍혜경, “유아 수학능력의 발달과 교육”, 양서원, 2004
- 이순희, “유아를 위한 과학 및 수학활동”, 양서원, 1998
- 윤은정, “수 관련 동화를 통한 수학활동이 연령에 따른 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향”, 성균관대, 2004
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  • fea***
    (2015.04.27 23:34:02)
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  • 영유아 수과학교육의 운영
  • 맞는 동화책을 선정하여 자연스럽게 활동을 이끌 수 있다.3) 쌓기 흥미 영역에서 이루어지는 수.과학지도쌓기 흥미 영역은 영유아가 흥미롭게 활동하는 영역 중 하나이며, 교실 내에서 가장 활성화 되는 영역 중 하나이다. 영유아는 쌓기 놀이를 하면서 대.소 근육의 발달을 촉진하고, 또래와의 갈등과 협동을 반복하면서 사회 정서 발달을 하게되고, 특히 쌓기 놀이를 하는 동안 영유아는 일대일 대응, 수세기, 짝짓기,분류,공간에 대한 지각 등 수학적

  • 영유아교육-유아교실 관찰시 분석 형식
  • 활동시간의 운영은 어떻게 이루어지는가? 어린이가 자율적으로 선택하거나 무엇을 하고 놀 것인가를 스스로 계획하도록 돕는가? 각 영역의 아동 수를 제한하는가 어떤 식으로 하는가?- 간식시간이 끝나면 자연스럽게 유아들은 자유선택활동을 시작하였다. 교사는 자유선택활동시간에 유아들에게 활동을 제안하는 것이 아니라 지켜보면서 수학영역에서 수 막대를 갖고 아이스크림 가게를 하고 있는 유아들과 함께 어울렸다. 한 영역에 유아들이 몰린

  • 미술 치료프로그램 발굴연구
  • 활동을 하면서 자신감과 성취감을 느낄 수 있게 해 주는 것이 치료사가 유도하는 바이다. 또한 재료에는 미술재료와 미술 외적 재료로 나눌 수 있는데 미술재료는 인지가 가능한 발달단계의 아이에게 적용하는 것이 적당하며 공생기 이전의 단계나 발달적으로 지체된 내담자들에게는 상징화 능력이 부족하므로 그들이 충분히 만족해 할 수 있는 미술 외적 재료 즉 유아기 적인 재료를 주는 것이 적합하다. 미술 외적 재료에는 모든 것이 재료가 될 수 있

  • 마르크스 이론 레포트
  • 수 있다. 1970년대 말에 유럽과 미국에서 나타난 평화운동은 이 점을 이해하지 못했다. 그들은 한쪽만의 무장 해제와 핵동결을 위해 크루즈 미사일과 퍼싱 미사일의 도입을 반대하는 투쟁을 전개했다. 그러나, 그들은 자본과 노동간의 투쟁과 별개로도 평화를 위한 투쟁이 성공할 수 있다고 믿었다. 그래서 그들은 전쟁의 충동을 저지할 수 있는 유일한 세력, 즉 노동계급을 동원하지 못했다. 오직 사회주의 혁명만이 전쟁의 공포를 종식시킬 수 있다.

  • 영유아프로그램
  • 활동을 그들에게 실험 할 수 있는 가장 좋은 기회이다. 과학적 추론과 협동심을 증진하는 요리활동이 제시 되었다.문해 수학 교과 영역을 통합시키는 기회를 제공하며, 아동들이 자기 규제하기를 해 볼 수 있는 기회를 준다. 유아교육 과정에 중대한 기여를 하므로 모든 유아교실의 한 부분이 되어야한다.나의 견해~~ 및 반성적 사고~~요리활동 아이들이 너무 즐거워하고 좋아하는 활동중 하나이다. 하지만 번거로움이나 또한 어려움 때문에 직접 요리

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