영유아 음악교육의 활동(음악감상, 노래부르기, 악기연주, 동작표현 등)

아동음악• 주제 : 영유아교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기다루기, 신체표현) 수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하시오.Ⅰ. 서론영유아 아동음악이란, 영유아에게 발달적으로 적절한 음악을 감상하고, 노래부르기, 악기 다루기, 동작으로 표현하기 등의 다양한 음악적인 활동을 제공하여서 음악을 즐기고, 반응을 하여 표현하는 활동이다. 이는 발달을 촉진시키며,통합적 접근에

교육현장으로의 확산이 절실히 요구된다. Ⅱ. 본 론1. 유아 음악 교육의 의의1) 창의성유아가 자신의 방식으로 음악 해석을 하도록 허용할 때 격려된다. ․노래만들기, 음악 만들기,마음대로 노래하기, 소리 탐색하고 느낌 말하기 등을 스스로 할 때 창의성 발달은 이루어질 수 있다. ․음악을 들으면서 동화 듣기와 같은 활동을 하거나 악기 만들기는 미술영역과 연결시켜 줄 수 있다.2) 정서적 반응․음악 경험은 유아가 느끼는 표현의 증진과 그 밖

음악적 재능과는 무관하게 모든 어린이가 음악적 활동에 참여할 수 있는 음악교육이 실시되어야 한다고 주장하였다. 또한 달크로즈는 유아기부터 음악교육을 받음으로써 건전한 자아개념의 형성과 마음속의 감정을 표현할 뿐만 아니라 나아가 음악분야 외에 무용, 예술표현 등에도 광범위한 영향을 끼친다고 하였다. 그러나 유치원 교육현장에서 교사들이 주로 실시하는 음악관련 교육내용은 노래부르기 74.4%, 음률 11.3%, 악기놀이 8.2%, 감상 5.6%, 창작 0

부르기 감상활동 음악활동 신체표현 악기활동 계획안을 각각 작성하고 계획하시오0유아교육과 유아음악교육31) 음악개념 한 가지를 설정하고 그 개념으로 가능한 노래부르기, 감상활동을 계획하시오(계획안 총 2개)(15점)2) 관찰된 유아의 경험을 바탕으로 음악활동(신체표현, 악기활동) 계획안을 각각 작성하고 타 교과영역과 통합할 수 있는 활동을 계획하시오(계획안 총 3개)(15점).Ⅰ. 서 론우리는 음악적인 재능이 음악적인 행위로 표현되는(연주,

표현할 수 있는 다양한 경험을 가지도록 한다.(출처 : 보건복지부)누리과정을 중심으로 한 활동 예시음악적 아름다움 탐색하기 : 다양한 소리, 악기 등으로 음악의 셈여림, 빠르기, 리듬 등을 탐색한다.음악으로 표현하기 : 노래로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 전래동요를 즐겨 부른다. 리듬악기를 연주해 본다. 리듬과 노래 등을 즉흥적으로 만들어 영유아는 곡의 특정한 리듬부분 혹은 리듬 전체를 창작함으로써 영유아의 창의력, 인지력, 집중력