[[유아교육과정3]]유아교육과정 중 [아동중심교육과정]에 대하여

유아교육과정의 혼란과 실험, 재수정의 시기라고 할 수 있다. 1920년대 아동연구운동을 시작으로 오늘날 다양한 유아교육의 심리학적 이론들이 유아교육과정에 영향을 미치고 있다. 이 중에서도 성숙주의, 그리고 행동주의 이론들이 대표적이다.(이기숙 외, 2013) 그래서 필자는 성숙주의, 행동주의에 대한 이론내용을 간략하게 설명한 후 성숙주의, 행동주의 이론의 장점과 단점을 학자들의 평가와 필자의 평가를 중심으로 분석한다. 그리고 이를 통해 배

정착을 위한), 류기형(2016), 공동체 주요 외국의 청소년 자원봉사, 김정배 저, 한국청소년개발원(1997)우리나라의 청소년 자원봉사활동의 활성화방안연구, 대전대학교 경영행정대학원 석사학위논문 박성애(2007)* 뉴스보도자료- 프라임경제(http://www.newsprime.co.kr)칼럼 일본, 헤세(平成) 30년 간 걸어온 길, 재해와 자원봉사활동, 오무철 칼럼니스트 (2019.01.28.) * 참고 사이트- 한국사회 복지협의회 (http://www.welfare.net)- 한국갤럽 (http://www.gallup.co.kr)

아동중심의 프로그램을 운영하고 있었으나 Weikart 그룹은 교사에 의해 계획된 구조화된 교육과정을 강조하였다.1964년 Perry school은 Piaget의 발달이론과 Sara smilansky의 교수방법을 활용한 새로운 인지 중심의 교육과정을 개발하기 사작하였고 Weikart를 중심으로 한 연구진은 유치원 프로그램보다는 영아와 유아원의 프로그램에 주력하였으나 1968년부터는 여러 공립학교 지역구 대표자들의 지역사회 Follow-Through 프로그램의 스폰서 요청을 받아들여 3가지 프

아동중심교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 운영특성에 대해 정리하시오0K생활과학과(가정복지) 유아교육과정4공통(1) 교재 4장 및 멀티미디어 강의 4강을 참고하여 ‘아동중심 교육과정’과 ‘통합 교육과정’의 개념 및 운영특성에 대해 정리하시오.(2) 교재 5장 및 멀티미디어 강의 5강을 참고하여 ‘영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정→방법선정→평가)’에 대해 정리하시오.(3) 교재 8-9장 및 멀티미디어 강의 8-9강, 교수 홈페이지

5ㆍ6학년 국어교과서 분석 제 7차 초등국어과 교육과정 내용 분석(고학년)- 교육과정의 구현과 관련된 교과서 체제 분석-- 목 차 -I 들어가며 - 제 7차 국어과 교과서 개발1. 12, 13세 아동의 발달단계 반영2. 해설서에서 구현된 7차 국어과 교과서 내용 체계3. 7차 국어과 교과서 구성 체제 II 말하기듣기쓰기 영역 - 5학년 1학기 넷째마당 이리 보고 저리 보고‘를 중심으로 1. 단원 설정 이유 2. 단원의 개관 3. 내용 범주(본질,