[유아발달] 정신분석이론에서 심리성적 이론과 심리사회적 이론을 비교하여 유사점과 차이점
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- [유아발달] 정신분석이론에서 심리성적 이론과 심리사회적 이론을 비교하여 유사점과 차이점을 논하시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 이론
1) 프로이드의 심리성적 이론의 주요개념 및 배경
2) 프로이드의 심리성적 이론의 발달단계
3) 프로이드의 심리성적 이론의 공헌점
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
1) 에릭슨의 심리사회적 이론의 주요개념 및 배경
2) 에릭슨의 심리사회적 이론의 발달단계
3) 에릭슨의 심리사회적 이론의 공헌점
3. 심리성적 이론과 심리사회적 이론 비교
1) 유사점
2) 차이점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
에릭슨은 인간발달 이해에 관한 자신의 생각을 프로이드의 심리・성적 발달 개념을 현대 사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계적으로 확대한 것이라고 주장하지만 네 가지 근본적인 면에서 프로이드 이론과 뚜렷한 차이가 있다. 에릭슨의 업적은 원초아(id)로부터 자아(ego)로 그 강조점을 돌렸는데 이는 프로이드가 그의 마지막 몇 년 동안 부분적으로 인정했던 것이다. 즉, 말하자면 에릭슨은 인간의 행동과
.
.
2) 차이점
Erikson은 그의 이론이 Freud의 심리성적 발달 이론을 확장한 것이라고 하였지만 다음의 점들에서 그의 이론은 Freud의 이론과 구별된다.
첫째, Erikson은 원초아 보다 자아를 더 강조하였다. Freud의 이론에서 자아는 원초아로부터 분화되고, 원초아로부터 에너지를 제공받으며, 원초아의 욕구를 현실과 초자아와의 갈등 속에서 중재하여 충족시키기 위한 기능을 한다. 반면 자아심리학자인
- 참고문헌
-
정옥분, 발달심리학, 학지사, 2004.
이정식, 프로이트 정신 분석입문, 서울, 1994.
최순영, 인간의 사회・성격 발달심리, 학지사, 2003.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2002.
김경희, 아동심리학, 박영사, 2002.
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