인간행동과 사회환경 - 콜버그의 도덕성 발달 이론의 주요개념과 콜버그의 도덕성발달 단계 및 복지실천과의 연관성
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- 목차
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1. 주요개념
2. 도덕성발달을 어떻게 보는가?
3. 콜버그의 도덕성발달 단계
1) 1수준(LEVEL 1); 전 인습적 수준
2) 2수준: 인습적 수준-착한 소년/소녀 지향
3) 3수준: 후인습적 수준
4. 복지실천과의 연관성
참고문헌
- 본문내용
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3. 콜버그의 도덕성발달 단계
: 남과 여 누가 더 범생이 일까요?
콜버그는 84명의 남자 피험자를 대성으로 아동기부터 성인기에 걸쳐 20년간 종단 연구함으로써 6단계의 도덕성 발달단계이론을 완성하였습니다. 그는 피험자들에게 일명 ‘하인쯔의 딜레마’라는 다음과 같은 갈등적 상황을 제시함으로써 그들의 도덕적 사고를 연구하였다.
“어느 마을에 희귀한 종류의 암에 걸려 죽어가고 있는 부인이 있었다. 부인을 살리려면 어느 약제사가 만들어낸 라듐이 든 좋은 약을 써야 한다는 것을 알아냈다. 그러나 그 약값은 터무니없이 너무 비쌌다. 그 약 한 병을 만드는 데 10만원 들 뿐인데 그 약제사는 100만원을 약값으로 받으려 했다. 남편(하인쯔)은 돈을 빌려보았으나 약값의 절반인 50만원밖에 구하지 못했다. 그래서 약제사를 찾아가 ‘50만원밖에 없으니 그 약을 제발 50만원에 주시오’하고 사정해 보았으나 약제사는 어림도 없다면서 약을 주지 않았다. 이 사람은 겨우 밥만 먹고 사는 무척 가난한 형편이어서 나머지 50만원을 구한다는 것은 불가능했다. 그래서 남편은 절망한 나머지 부인을 살리기 위해 그 약을 훔쳐 아내에게 먹여야겠다고 생각한다.
- 참고문헌
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권중동 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2014
이형석 저, 인간행동과 사회환경 파란마음 2014
이종복, 최경화 외 저, 인간행동과 사회환경 양서원 2014
김세진, 주솔로몬 외 저, 사회복지가 말하는 사회복지사, 부키 2013
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