대중매체(TV와 컴퓨터)가 아동발달(아동기의 사회성 발달)에 미치는 영향과 해결방안

대중매체가 유아의 사회화 발달에 영향을 미친다. 이러한 요인들이 유아의 사회적 행동에 긍정적으로 작용하기 위해서는 부모와 교사의 적절한 지도가 필요하다. 2, 유아와 교사의 애착관계와 사회성 발달애착이란 한 개인이 자신과 가장 가까운 사람에 대해서 느끼는 매우 강렬하고 지속적인 정서적․감성적 유대관계를 뜻하는 것으로‘정서적 유대관계’를 의미한다(Bowlby, 1969). 애착은 정서적 유대관계이고 발달에 영향을 미치는 것으로서 대략 7~9

발달한다. 사고 및 기억, 운동기능을 관장하는 전두엽은 가장 늦게 발달하는데 영아기 후반부터 발달하기 시작하여 청년기, 성인기까지 계속 발달한다.뇌가 급속도로 발전하는 이 시기에 영양이 결핍되거나 아이에게 건조하고 움직일 수 없는 환경을 조성해줄 경우 두뇌의 손상이나 발달 지체로 이어질 수 있으므로 영양을 고려해 잘 먹이고 풍부하고 자극이 될 수 있는 환경을 조성해 주어야 한다.➆ 신체성장에 미치는 영향아기의 성장에는 유전인

영향이 아동기에 비해 더욱 커지는 시기이다.청소년기가 되면 관심이나 흥미가 가족이나 부모로부터 또래집단으로 전환되게 되는데 그것은 사회성의 발달과 함께 새로운 우정에 대하나 욕구가 생기고 가족에서 벗어나려는 독립심이 발달함에 따라 가정환경 속에서도 무언가 아쉬움을 느끼고 가정에 얽매이기보다는 친구에게 더욱 의지하게 되기 때문이다. 가족이나 학교의 교사보다 또래집단과 더 많은 시간을 보내고 공감대를 형성하는 과정에서

아동기 사회성 발달목차아동기 사회성 발달I. 학교II. 또래와의 관계III. 단체놀이 선호IV. 대중매체의 영향* 참고문헌아동기 사회성 발달아동의 사회적 환경은 가정과 이웃에서부터 학교, 특히 학급으로 이동 확대된다. 아동이 학교에 입학하게 되면 그들의 사회적 행동에 변화를 갖게 된다. 즉 자기중심성을 점차적으로 탈피하면서 행동이 서서히 사회화 되어 가고, 그들의 관심 또한 본인 중심의 주관적 세계에서 객관적 세계로 옮겨 가고, 개인

목 차 Ⅰ. 학령기(아동기)1. 본 론1). 신체 발달2). 인지발달3). 언어발달4). 정서발달 5). 사회성 발달6). 아동기의 발달 장애2. 사회 복지적 개입1). 신체적 발달의 관심영역2). 심리적 발달의 관심영역3). 사회적 발달의 관심영역3. 결론II. 청소년기 1. 신체적 발달1)신체적 성숙2)성적 성숙3)운동 발달4)신체적 발달의 영향2. 심리적 발달 1)정서 발달2)인지 발달 3)자아정체감의 발달 3. 사회적 발달1)가족관계2)또래집단3)이성교제4)컴퓨터와