영어문장구조의이해4A)문장의 선형성과 계층성이란 무엇인가구성소의 판별법의 종류와 각각에 대한 설명0k

문장은 한국어 번역에서도 알 수 있듯이 의미가 통하지 않는다는 것이다. 마찬가지로 force계열의 동사인 persuade는 prefer와는 달리 목적어를 직접 취하기 때문에 (7-b)와 (7-b)의 뜻이 달라진다. 즉, (b)는 내가 의사를 설득해서 그 의사가 존을 검진한 것이고 (b)은 내가 존을 설득해서 존이 그 의사로부터 검진을 받은 것이니 설득한 사람이 각기 다른 것이다. 반면에 (7-a)와 (7-b)는 구조적인 차이만 있지 의미상의 차이는 없음을 알 수 있다. 따라서 우리는 5형

2022학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:영어문장구조의 이해학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통형목차1. 밑줄 친 요소들이 구성소를 이루는지 판별하시오.2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 성분통어를 사용하여 제시하시오.3. 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분

교과목명 : 영어문장구조의이해과제명 : 멀티미디어 강의에서 제시된 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 판별하시오. (10점) (a) Eric will write a book in English. (b) Tonia met a person wearing a red coat.2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 기술하시오. 수형도를 그릴 필요 없음 (15점) (a) Tom’s mother cleaned herself. (Tom’s mother

영어영문학과4 영어문장구조의이해 1 멀티미디어 강의에서 제시된 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 판별하시오. (10점) (a) Eric will write a book in English. (b) Tonia met a person wearing a red coat.2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 기술하시오. 수형도를 그릴 필요 없음 (15점) (a) Tom’s mother cleaned herself. (Tom’s mother와 he

법을 배울 수 있는 기회를 갖는다. 따라서 장애아동과 접촉을 했던 일반학생들은 그렇지 않은 학생들 보다 장애를 긍정적이고 수용적인 태도를 가진다. 이러한 변화는 일반 아동들이 장애아동에 대한 두려움을 없애고 이해를 높일 수 있으며 장차 자기를 이해하는데 큰 보탬이 된다.필자가 아는 지인중에서도 지적장애, 학습장애로서 일상생활을 해 나가는데 엄청 지장을 받는 분을 보았다. 과거에도 장애 취급받긴 했다. 주로 바보(백치, 천치)나 병