[상담이론]교류분석에 대해

교류분석에서 적응적 아동자아가 과도한 경우를 특히 주목하고 있으며, 적응된 아동은 자유스러운 나를 극도로 억압하여 마치 어른인 것처럼 행동하여 주위를 놀라게 하는 경우도 있다.* 참고문헌상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민

상담이론이자 기법이다. 이 기법을 선택한 것은 인간관계가 존재하는 모든 장면에 적용할 수 있는 상담이론이자 기법이기 때문이다.인간관계에서 대화를 함에 있어서 어떤 자아 상태를 가지고 대화를 하냐에 따라 상대방의 반응이 달라질 수 있음이 내가 대화를 할 때 사용하는 교류방식을 돌아보게 하였고, 내가 원하는 것이 무엇인지를 제대로 알아볼 수 있는 진실한 교류에 대해 더 알아보기 위해 교류분석을 선택하게 되었다. 교류분석에서는 성

대해서는 적극적으로 관심을 보이고 부정적인 행동은 무시하여 부모의 관심은 자녀가 원해서 되는 것이 아니라 부모가 주는 것이라는 인식을 자녀들이 갖도록 해야 관심을 끌기 위한 잘못된 행동을 자녀가 포기하게 된다.둘째는 ‘힘겨루기(권력 행사, Social power)’로 자녀는 자기가 우세한 입장에 있거나 주도권을 쥐고 있을 때 행복하며 가치있다고 느낀다. 따라서 자기식대로 모든 일을 행동하고 처리하려고 한다. 그래서 부모의 말에 ‘싫어’라는

상담가가 되려면, 상대가 어떤 사람이던 간에 친근하고 편안하게 대화를 나눌 수 있는 능력이 필요하다. 그런 의미에서 우리 어머니는 내가 앞으로 더 닮아가야 할 사람이다.2 - 2. 지혜로운 조정자내가 살면서 우리 가정에 대해 자랑할 만한 한 가지 일이 있다면, 그것은 어머니와 아버지가 싸우시는 모습을 한 번도 본 적이 없다는 것이다. 다른 이유가 더 있을 수도 있겠지만, 나는 이것이 어머니의 지혜로움 덕분이라고 생각한다. 나는 어머니와 아버

목 차1. 교류분석 이론 . 31) 개관2) 철학적 분석3) 인간관 4) 삶의 입장을 네 가지로 분석5) 구조분석6) 상담의 목적과 과정7) 상담의 기술 (상담분위기 조성 및 상담자의 자질과 관련된 기술)8) 평가 (장단점)2. 이성적․지시적 상담 . 51) 개관2) 교육과 상담의 목표3) 상담과정4) 상담의 기법5) 평가3. 행동주의 상담(행동치료) .