전문직으로서의 사회복지사의 자격과 역할

사회복지사의 전문성 강화에 관한 연구Ⅰ. 서 론1. 문제제기 2 최근 우리나라의 사회복지는 전문성의 위기를 맞고 있다. 1980년대 이후 사회복지에 대한 욕구가 분출하면서 교육기관에서는 사회복지서비스의 질 제고를 위한 연구나 교육보다는 사회복지사의 배출에만 관심을 기울여왔다. 1985년 사회복지사업법이 개정되면서 ‘사회복지사’라는 명칭으로 사회복지전문직의 자격증이 교부되기 시작한 이후, 2006년 6월까지 총 15만 3천여 명의 사회복지

사회사업가들이 참여한 한국사회사업가협회가 출범하였다 1969년 6월에는 제1회사회사업가대회가 국가발전과 사회사업가의 역할이라는 주제로 개최되는 등 사회사업가의 정체성 확립을 위한 노력이 있었다.(2) 사회복지사업 종사자 시기(1970-1983년)초보적 단계의 전문직 제도가 권위 있는 조직(국가)으로부터 승인받은 시기이다. 1970년 1월 사회복지사업법이 제정되어, 동법 제5조에서 건사회부장관은 대통령령이 정하는 자격을 가진 자에게 사회복

사회복지사의 자격과 역할 Ⅰ. 서론사회복지사의 자격과 역할을 논의할 때, 빠지지 않은 소재가 사회복지사는 전문성이 있는가? 혹은 사회복지사는 전문직인가?이다. 오늘날 사회복지사가 전문성을 갖춘 직업의 하나라는 것을 부정하는 사람은 거의 없다. 문제는 그 전문성의 수준이 어느 정도인지에 대해서 다소 논란이 있다. 사회복지사의 전문성이 의사, 법률가보다 상대적으로 낮게 평가되는 것은 사회복지의 역사가 짧기 때문이기도 하지만,

역할을 사회복지사에서 치료자(therapist)로 바꾸면서 위상을 높이고자 하였다.Richmond의 “사회진단”은 사회복지사가 전문직으로 지위를 갖는 것을 가능하게 하였고 그럼으로써 그녀는 이 분야를 이끌어가는 지도자가 되었다. 20세기 초기 30변 동안 사회사업전문직은 극적으로 성장하게 되었고 사회사업은 분명하게 정의된 4개의 전문화된 실천분야로 자격 있는 전문직이 되었다. 즉, 의료사회사업, 학교사회사업, 정신의료사회사업, 그리고 가족사회사

사회 전반에서는 사회의 기본 구조인 가족과 시장의 기능이 약화 내지는 붕괴될 수 있다고 본다. 개인의 복지를 노동을 통한 시장참여나 가족에 의지하기 보다는 국가에 의존하게 되기 때문이다. 한편 잔여적 복지사업이 활발하게 진행되어도 일반 대중들이 느끼는 복지 체감도는 매우 낮다. 일반대중은 세금을 납부하지만 국가로부터 받는 복지혜택이 거의 없기 때문이다. 이런 선별주의의 예시로는 기초수급가정에 제공되는 혜택이 있다. 임명용, 최