통합적 접근의 개괄 - 통합적 접근의 등장 배경 및 통합적 접근의 개념과 특징

특징 및 사용 현황 분석을 통하여 컨텐츠 관련 속성 정보를 도출 , 표준화된 포맷으로 정의하고 이를 기준으로 각 컨텐츠의 속성을 정리,분류하는 관리하는 작업을 통칭하는 것임 컨텐츠 표준화의 개요프로젝트 개요Contents / Preference / Context의 속성정보 정의 분석결과를 바탕으로 상품전략 수립알고리즘의 상호 Feedback개인화를 위한 Rule Set 개발 개인화서비스의 운영Data Analysis/MiningContents / Preference / Context의 속성정보 생성컨텐츠 표준화개인화

배경, 문화, 종교 등을 이해하고 관용하는 태도를, 즉 통합적인 가치를 가르쳐야 한다는 주장들이 제기되었다(Seely, 1995; Drake, 1993; Health, 1983). 이러한 사회적 다양성에 대한 주장은 기초 교육, 책무성 운동, 최소능력 시험 등과 함께 이 시기의 교육의 과제로 특성 지어졌다. 1980년대 후반에는 새로운 교육체제 구축을 위한 학교의 재구조화 운동이 활발하였다. 교육과정에 대한 의사결정의 주도권을 학교와 교사에게의 넘겨줌으로써 교육과정 결정의 분

접근할 수는 있을 것이다. 이것은 수렴이론이다. 자유와 평등의 균형은 50:50의 상호억제에 의한 것이 아니라 100:100의 완전한 성취에 의한 것이어야 한다. 제도로서의 정책은 억제에 의한 불완전한 균형은 이룰 수 있을지 몰라도 양자 모두를 완전히 성취하는 조화는 이룰 수 없다. 완전한 조화는 모든 사람들이 완전한 자유의사로 스스로 가진 바를 나눔으로써 평등을 이룰 때 가능해 지는 것이다. 이러한 사회가 과연 가능한가 ? 아니면 하나의 Utopia 일

등장과 가치 창출 있어서 정보와 지식의 생산과 관리의 중요성을 제시하였다는 점에서, 그리고 포스트 포드주의는 다양한 소비자들의 기호와 노동자들의 삶의 질의 문제에 대해 적응할 수 있는 노동자와 작업조직 및 기업의 생산조직체계에 대한 분석적 틀을 이론화하고 있다는 점에서 이 두 가지 이론들의 차이점이 있다고 할 수 있다. 따라서 두 이론들은 대등한 수준의 이론적인 분석을 하고 있는 것이 아니며, 같은 위계의 차원에서 사회․경제적인

접근이론에서는 자원 및 교환이론, 하위문화 이론 그리고 성 역할이론 등이 속한다. 1) 자원 및 교환 이론이 이론은 모든 사회체계는 폭력에 관련된 위협에 어느 정도 의존하고 있다는 가정에서 출발한다. 교환관계는 보통 배우자간, 부모-자녀간의 두 사람사이의 관계로 개념화된다. 이러한 범주에서 폭력은 일반적으로 가족의 교환관계가 실패했을 때 일어나는 것으로 볼 수 있다. 폭력은 지배적인 위치에 있는 사람이 자신의 권위를 위협받는다고