학습장애의 종류와 치료법

장애와 연관이 되어 있을 것으로 예상되고 있다.진단: 특징적인 울음소리, 외형상 특징, 세포유전학적 검사(말초혈액체검사)를 시행하여 5번 염색체 단완의 결실 및 구조적 이상을 확인한다.치료법: 구체적인 치료법은 없으나 물리치료(앉고 서기와 같은 신체 및 운동의 이정표 달성), 의사소통(언어치료, 수화교육), 행동교정(주의력결핍, 공격성), 학습(특수교육) 등이 있다. 증상은 개인마다 다를 수 있으므로 전문가와 상의하여 개인별 치료계획을 수

종류의 변화, 의료 이 진보와 치료법의 변화 등에 따라 치료와 함께 요양생활의 질 향상이 요구 되고 있다.2)자립생활-자립생활 목표개개인의 자립을 목표로 하여 장애에 따른 여러가지 곤란을 주체 적으로 개선, 극복 하는 데 필요한 지식,기능,태도 및 습관을 길러 심신의 조화로운 발달의 기반을 마련하도록 하는 것 이다.-자립 생활 내용건강의 유지와 심리적 안정이 중심 과제3) 학습지도-건강장애 아동의 특성에 맞는 교과 지도가필요 하다.*

치료 방법에는 약물 치료와 레이저 치료 그리고 수술이 있는데 만성 개방각녹내장은 약물 치료를, 급성 폐쇄각녹내장은 레이저 혹은 수술 치료를, 그리고 선천녹내장은 수술 치료를 원칙으로 한다.녹내장에는 여러 종류가 있고 개인마다 차이가 있기 때문에 다른 환자의 치료 방법이 항상 옳은 것은 아니다. 녹내장환자는 안과의사를 믿고 녹내장은 평생동안 치료하는 병이지만 잘 조절한다면 실명하지 않고 생활을 즐길 수 있다는 확신을 가지는 것이

법시기프로그램주제및활동실내목적(focus)실외기대효과재료방법들어가기1∼2주꽃 병물싸기소개하기인사나누기원예치료소개파종생명과의관계맺기씨앗의의미를 생각한다기억회상인지향상수개념기본판(계란판이용),용토,씨앗(무,상추),스프레이,물기본판 밑에 구멍을 뚫는다.기본판의 줄이 몇 개인지 세어보고첫째줄.을 5번 반복하여 집게 한다.용토를 그위에 넣는다.흙을 잘 고른다.중간에 손가락으로 구멍을 낸다.

치료법 b. 정신분석학적 모델: 정신장애의 증상들은 심인적 원인에 의해 발생 아동초기의 경험에 뿌리를 둔 무의식적 갈등과 불안에 대항하는 다양한 방어들의 결정체, 심리치료 - 자신의 내적 갈등에 대한 통찰을 통해 병리의 뿌리 제거c. 학습모델: 원인은 부적응적인 학습의 결과 인지․행동 모델 - 장애들이 비관적 사고나 기우 같은 그릇된 사고의 습관에서 기인2. 정신장애의 분류․ Emil Kraepelin: 신체적 장애를 분류하듯이 정신장애들을 분류-