과학사개론 - 과학과 시계에 관해

과학적 진리는 본질적으로 동일한가?’, ‘문화는 보편적 가치를 지니는가?’, ‘우리는 타인에 대해서만 의무를 갖는가?’ 등-을 출제한다. 하루 빨리 교육부에서도 본질적인 논술의 형식과 내용에 대한 개념을 더욱 더 명확히 정립할 필요가 있다이제 수험생들이 통합논술에 대처하는 방법에 관해서 검토해봐야 한다. 각 대학 입학처가 제공한 통합논술 준비방법들을 종합해보면 다음과 같다. (1) 논술의 주제는 교과서의 제시문이나 주제를 활용하므

과학사에 전환점을 찍었으며, 그 후 200여 년간 세상을 보는 과학적 개념의 토대가 되었다. 뉴턴은 중력의 법칙을 정의하고 물체의 상호 작용을 결정하는 기본적인 힘 하나를 발견했다. 그것은 그와 비슷한 다른 힘들, 즉 핵분자와 전자석의 상호 작용 같은 힘이 발견되기 오래전의 일이다.● 저압 증기 엔진 - 1765주전자의 물이 끓을 때 증기가 새어 나가면서 ‘식식’ 소리를 내는 것을 본 사람이면 누구나 끓는 물에 어떤 힘이 있다는 사실을 안다. 아

과학사 분야에 관심이 많아 관련 분야의 책을 꾸준히 읽어 옴. ‘하늘에 새긴 우리 역사(박창범)’, ‘우리 역사 과학 기행(문중양)’, ‘별자리에 숨겨진 우리 역사(정태민)’를 읽고 역사 연구가 단순히 인문학을 통해서뿐만 아니라 천문학이라는 과학과 함께 풀어가는 과정에 흥미를 갖게 되었고, 우리 과학 수준의 우수성을 이해하는 계기가 되었다고 독후 활동을 표현함.21. (2학기) 세계사에 관심이 많아 세계 역사와 관련된 책을 주로 읽어 옴. ‘거

과학사박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사 김정규(2009) 유아교육과정, 동문사김용숙(2008) 보육과정, 서현사이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원이기숙‧홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사김현중(1996) 현대 교육방법과

과학이 아닌 즐겁고 재미있는 과학을 알려주고자 과학을 만화의 형식을 띠어 서술하고 있다. 특히, 과학을 배우기 위해서 이 책을 접하는 것이 아닌, 이 책을 통해 과학과 과학사에 더 흥미를 느끼게 되는 일의 초석이 되었으면 하는 작가의 의도와 어우러져 이 책은 과학자들의 일화와 역사 기반으로 설명이 이루어져 있다.이 책은 전, 중, 후반부로 나누어 설명하기보다는 전체적으로 어떠한 내용이 있는지를 살피는 것이 좋을 것 같다. 우선, 작가는