아동발달 이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론

중요한 밑바탕 계기가 되었다고 한다. 이처럼 에릭슨은 보스톤에서 아동정신분석을 연구하던 그는 1936년 예일 대학으로 옮겨 연구를 계속하였고, 2년 후 사우스 다코다의 인디언 보호구역에서 삭스족과 함께 살면서 연구활동을 계속했다고 한다. 그 후 샌프란시스코로 이사하게 되면서 아동의 놀이요법연구와 유로크 인디언 어족에 관한 문화인류학적 연구를 하였다. 그 과정에서 에릭슨은 프로이드의 5단계의 성심리 발달이론을 기반으로 8단계의 사

발달이론Freud의 정신분석이론을 계승한 신프로이드 학파 중 가장 중요한 사람은 Erickson이다. Erickson에 의하면 아동의 성장과정에서 발생하는 개인적 욕구나 능력과 사회적 기대나 요구 간의 상호작용을 통해 심리적 발달특성이 결정된다.「아동기와 사회」라는 저서에서 Erickson은 성장하고 있는 자아와 성격발달에 대한 사회적 영향을 고려하면서 심리사회적 발달과정을 다음과 같이 8단계로 설정하였다.(1) 기본적 신뢰감 대 불신감(출생~1세)양육자

에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학 20231. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.-- 2023년 2학기 방송대 교육심리학 중간과제물 작성 시 참고하세요.- 교육심리학 첫 번째 논제: 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명

< 목 차 >Ⅰ. Erikson의 생애Ⅱ. 에릭슨의 주요 개념1. 자아2. 자아정체감3. 점성원칙4. 심리사회적 발달(사회 상호작용)5. 위기 Ⅲ. 자아 발달이론의 8단계1. 유아기(신뢰감:불신감 = 희망:공포)2. 초기아동기(자율성:수치심 = 의지:강박증)3. 유희기 (주도성:죄의식 = 목적: 목적부재)4. 학령기 (근면성:열등감 = 자신감의 능력 : 무력감)5. 청소년기 (자아정체감:역할혼란 = 성실성:거부)6. 성인초기 (친밀감:고립 = 사랑:배척)7. 중장년기 (생산성:침체 =

이론을 접목시켜 본인의 성격을 분석하여 기록하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성격이란2. 성격이론이란3. 프로이드 이론에 따른 나의 성장과 발달에 따른 성격 분석1) 구강기2) 항문기3) 남근기 4) 잠복기 5) 생식기 4. 나의 청소년기 성격 분석(에릭슨, 아들러)1) 에릭슨의 성격발달이론에 따른 나의 청소년기2) 아들러 성격형성이론에 따른 나의 청소년기5. 나의 성격 분석1) 영아기2) 유아기3) 아동기4) 사춘기5) 청소년기6) 성인초기7) 성인중