체조 - 마루, 뜀틀, 평균대, 철봉운동이 아동의 신체발달에 미치는 영향과 신체운동에 좋은 놀이

체조, 행진체조, 음악을 이용하고 나아가 유희를 교재로 하여 여자와 아동에게 적합한 운동도 개설하여 독일의 학교 체육ㆍ여자체육의 아버지라고 불려졌다.그의 취지는 고대 그리스 아테네의 체육이념과 같은 것이었으며 “체육은 신체의 완전한 발달을 도모하고 신체의 미와 기품을 길러 신체와 정신을 융합하여 이상적 사회생활에 참여할 수 있는 완전한 조화체로 만드는데 있다.” 그리고 “교육의 궁극적 목적은 학생의 인간성 전체에 미치는 것

아동의 과제 참여 시간을 최대한 늘리 도록 한다.*자기 수업 평가표를 활용하여 아동이 자신의 수업을 반성해 보고 좀 더 적극적인 활동을 하도록 한다.(2) 영역별 지도 내용영역지 도 내 용심동적 영역*체조활동 - 움직임을 계획하고 수행하며 신체를 조절하고 상황에 대처할 수 있는 능력을 기른다.-필수 활동:맨손체조, 철봉운동, 뜀틀운동-선택활동:훌라후프 체조, 곤봉체조 *게임활동 - 신체적 성장과 운동 기능의 발달을 도모하고 신사적 행위

유아체육의 중요성과 교수 및 학습방법 ;유아체육의 개념과 프로그램의 분석1. 유아체육이란?2. 유아체육활동의 목적3. 유아체육활동의 중요성1) 신체발달2) 정신적․사회성 발달3) 지적 발달4. 유아기 운동기술 발달의 특성1) 초기단계(initial stage)2) 기초단계(elementary stage)3) 성숙단계(mature stage)5. 유아체육교사의 역할6. 유아체육 프로그램의 종류1) 기구활동 프로그램2) 율동 프로그램3) 게임 프로그램4) 신체적성 프로그램5) 민속놀이6) 생활(

발달 모형이나 인간중심 모형처럼, 체력 모형 또한 체육을 개인의 삶을 보다 윤택하게 하는 수단으로 여기고 있으나 그 기여하는 부분이 건강이라는 분야에만 제한된다는 점에서 앞의 두 모형과는 차이를 나타낸다.Weber(1968)는 ‘체육은 신체를 보호하고 발달시키며 기술을 가르치는 교육이다. 그러므로 체육을 명확하게 교육받은 사람은, 운동이 자신의 신체에 어떠한 영향을 미치게 되는지를 알며, 이러한 선행 지식을 실제 운동에 응용하는 방법을

체조활동2.기계체조뜀틀운동4․스폰지 뜀틀을 준비하여 충분히 연습한 뒤 나무 뜀틀을 사용 한다.․낮은 높이의 뜀틀 넘기를 통해 다양한 방법으로 뜀틀 넘기를 시도한다.(뜀틀에서 앞구르기를 할 때는 매트위에서 충분히 앞구르기에 대한 연습을 할 수 있도록 한다.)11게임 활동1.구기활동농구형 게임4․콩 주머니와 바구니를 이용하여 농구형 게임을 해본다.(자신과 바구니의 거리를 달리하여 던지기를 해본다. 거리에 따라 점수를 달리한다.)