[아동발달] 피아제, 에릭슨의 아동발달을 표로 작성하여 비교

에릭슨(1950)은 긍정적인 측면과 부정적 측면을 포함하는 사회심리학적 위기에 따라 8단계로 구분하였다. 그에 대한 일목요연한 정리는 아래의 표와 같다.구분연령정의태내기수정 ~ 출생어머니의 자궁 내에서 태아의 신체 조직이 구성되고 발달하는 시기이다.영아기0~24개월출생 후 첫 며칠 동안은 신생아로 언급되기도 한다. 영아기의 아동은 심리적, 신체적 활동에 있어서 성인에게 많이 의존하게 된다. 이 시기가 끝날 즈음이면 간단한 어휘를

표로 스스로 자신의 인터넷 사용 행동을 계획하고 실행한다.인지 수정 단계: 자동적 사고를 이해하고 역기능적 사고를 찾아서 이를 정하며, 여기 에 내재된 믿음 또한 합리적인 믿음으로 수정한다. 김춘경ㆍ이수연ㆍ최웅용 공저,『청소년 상담』(서울: 학지사, 2006), 344-347.Ⅴ. 결론A. 요약 청소년기는 성장의 시기로 아동의 미성숙에서 성인의 성숙으로 옮겨가는 시기를 말한다. 한국에서는 청소년을 9-24세로 규정하고 있으며 청소년의 연령은 시대 변

- 1 -도덕발달심리학도덕교육론목차1.프로이트 : 정신분석이론과 도덕성 발달1.프로이트 : 정신분석이론2.에릭슨 : 심리사회적 발달단계3.피아제 : 인지 발달 이론4.콜버그 : 도덕성 발달 이론5.행동주의6.반두라 : 사회학습이론7.레스트 : 4구성 요소 모형8.튜리엘 : 사회영역이론9.길리건 : 여성주의접근10.나딩스 : 여성주의접근, 배려윤리11.인격교육론 : 전통주의적 인격교육론(위인, 베닝가), 공동체주의적 인격교육론(왓슨), 통합적 인격교

아동복지 서비스는 부모들이 그 역할 수행 에 어려움을 겪고 있는 기능들을 지지, 보조 혹은 대리하거나 현존의 사회제도를 수정하거나 새로운 제도를 조직함으로써 아 동과 그 가족의 생활조건을 향상시키 는 데에 목표를 두는 것이다.(2) Friedlander : 아동복지는 단지 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동 혹은 환경에 적응하지 못하는 비행 아동들에만 관심을 두는 것이 아니며, 모든 아동이 그의 신체적, 지적, 정서적 발달 과정에서 안전하며

발달 단계.354. Piajet의 평가.375. 아동복지 적용시 유의점.37Ⅹ. 아동복지의 원칙, 제원칙.38참고문헌.39 Ⅰ. 정신분석학에 대한 일반적 이해정신분석적 조망과 행동주의적 조망 모두 결정론적 관점을 갖고 있다. 그러나 정신분석은 과거에 의해, 행동주의는 환경에 의해 결정된다는 측면이 다르다.정신분석 분류에 속하는 학자들은 많으나 대표적으로 Freud, Adler, Erison, Jung 등이 속한다.먼저 정신분석학에 대한 일반적 내용들을 살펴보고 각 학