[아동복지론] 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적대안 [개선방안]에 대하여 고찰

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본문내용

1. 빈곤의 개념

1) 빈곤이란?
빈곤은 생존을 위한 일정한 기준의 최저한계 보다 적게 소유하는 것, 혹은 어떤 사회 내에서 다른 사람들과 비교하여 적게 소유하는 것, 그리고 개인이 불충분하다고 느끼는 것으로 정리할 수 있다.

2) 우리나라의 빈곤
우리나라의 대표적인 빈곤층은 국민기초생활보장 제도와 차상위 계층을 말할 수 있다. 국민기초 생활보장 수급권자 계층은 최저생활비의 빈곤선에 따라 규정되고 있으며 차상위권계층은 절대적 빈곤의 기준에서는 해당되지는 않지만, 최저생계비를 기준으로 하여 120%에 해당되는 인구로서 언제라도 절대적 빈곤으로 전락할 수 있는 부담을 안고 있는 계층이다.

2. 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향

(1) 빈곤한 가정의 아동들은 빈곤하지 않은 아동들보다 신체적 건강상태가 좋지 않다(Boggess, 1998; Guo & Harris, 2000; Eamon, 2001).

(2) 빈곤아동들은 어려운 말사용, 상식, 활동에 관한 참가와 계획, 글씨에 대한 흥미 등 언어적 측면의 발달이 매우 낮게 나타난다.

참고문헌
• 윤혜미·김혜래·신영화(2005)「아동복지론」서울:청복출판사
• 김희정(2008)「집단미술치료가 아동의 자아개념에 미치는 효과」서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문
• 서유경(2002)「빈곤아동과 비빈곤아동의 부적응행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 논문
• 이경미(2007)「지역아동센터의 활성화방안에 관한 연구」조선대학교 정책대학원 논문
• 보건복지부(2010)「2009 보건복지백서」
• 취지 못살리는 ‘드림스타트’, 경향신문, 이준홍, 2009.12.14
• 빈곤 아동 위한 실질대책 시급, 경향신문, 모상현, 2009.03.05
• 아동서비스 확대 ‘가난 대물림’ 끊어야, 경향신문, 이봉주, 2006.12.10
• 보건복지부 홈페이지

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