[유아교육] 1세 유아 관찰일지

FILE:1 관찰일지 1.hwp2학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)9월일상생활실외활동을 나가 공원에서 꽃과 나비, 하늘과 나무를 보며 아름다움을 느낀다. 나비가 OO의 옆으로 지나가자 손가락으로 나비를 가리키며“나비”라고 말하며 나비가 OO의 시야에서 사라질 때까지 쳐다본다.10월놀이활동OO는 격자블록을 꺼내 양손을 사용하여 하나씩 연결하며 놀이를 한다. 교사가 “OO야, 무엇을 만들고 있어?”라고 말하자 “기차 만들고 있어.”라고 말

만1세 OOO 관찰기록담임원장OOOOOOOOO반 영아명OOO연령만1세영역관 찰 내 용기본생활배변을 본 후 세면대 버튼을 누른다. 물이 나오지 않자 선생님을 바라보며 “도와주세요”라고 말한다. 선생님이 물을 틀어주자 흐르는 물에 양손을 비빈다. 선생님이 “다음은 무엇을 해야할까?”라고 말하자 “비누”라고 말하며 비누통을 누른다. 비누가 나오자 양손을 비빈다. 거품을 만든 후 물 버튼을 가리키며 선생님에게 “도와주세요”라고 말한다. 선

관찰일지 만1세 #3 담임교사원장OOOOOOOO반이름 : OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용 1학기일상생활반찬으로 새 송이 버섯볶음이 나와서“OO야 한번 먹어 볼까라고 말하니 고개를 흔들며 거부한다. 새 송이 버섯은 비타민c가 풍부하여 우리 몸을 튼튼하게 해 준다고 말해주니 새 송이 버섯을 하나 먹어보려고 입안에 넣는다.해석과 평가OO는 음식에 대한 편식이 있으나 선생님의 영양교육으로 새로운 음식을 먹어보려고 노력한다.놀이활동동요를

한다. 2학기 평가 및 해석OO가 옷 소매도 걷지 않고 손을 씻는 모습에 교사가 옷 소매를 걷어 옷이 젖지 않도록 도와주고 이야기 나누었다. OO와 놀이나 안전교육을 통해 손 씻는 방법에 대해 꾸준히 이야기 나누어서인지 OO가 손 씻는 방법에 대해 잘 알고 있었다. 그리고 OO는 문장으로 자신의 의사를 어느정도 표현할 수 있다. 하지만 낯설어하고, 조심성이 많아 충분히 탐색하고 천천히 새로운 놀이를 해볼 수 있도록 교사의 도움이 필요하다.

관찰일지 만1세 #3 담임교사원장OOOOOOOO반이름 : OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용 1학기일상생활반찬으로 새 송이 버섯볶음이 나와서“OO야 한번 먹어 볼까라고 말하니 고개를 흔들며 거부한다. 새 송이 버섯은 비타민c가 풍부하여 우리 몸을 튼튼하게 해 준다고 말해주니 새 송이 버섯을 하나 먹어보려고 입안에 넣는다.해석과 평가OO는 음식에 대한 편식이 있으나 선생님의 영양교육으로 새로운 음식을 먹어보려고 노력한다.놀이활동동요를