보육과정 - 보육시설의 평가인증제도

보육시설 설치에 대한 요건을 2005년 신고제에서 허가제로 설치를 강화하고, 교사 대 아동의 비율을 강화하였으며 보육시설 평가인증제도를 도입하여 보육 서비스의 수준 향상을 기대하여 왔다. 그럼에도 불구하고 영유아보육법 시설설치기준에서 최소면적기준에 대한 상향조정이 이루어지지 않아 협소하고 적절한 시설이 설치되지 못하고 있다. 또한 평가인증기준에 있어서도 보육시설의 시설 및 설비에 대한 지표가 준비되지 않아 현재의 보육과정

평가인증이란 무엇이며 왜 하는지를 아래의 입장(영유아, 어린이집, 보육교사, 학부모)에서 설명하고 자신의 생각을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 평가인증이란평가인증제도의 개념은 보육서비스의 질적 수준을 높이는 것이 목적으로, 전문가들이 동의하는 좋은 보육의 질을 나타내는 평가인증지표와 지침에 근거하여 보육시설 스스로 보육서비스의 질적 수준을 가늠해 보고, 그 수준을 향상시키고자 노력하는 과정이다. 보육시설 평가인증제는 보육계와

보육환경은 단순한 물리적 시설 설비로만 이해해서는 안 되며 영유아의 인지적, 정서적 발달에 적당한 자극을 주며 영유아와 함께 상호작용할 수 있는 중요한 공간으로 인식해야만 한다. 이러한 보육환경의 중요성은 2005년도부터 시행되고 있는 우리나라 보육시설 평가인증제도의 인증지표 중 보육환경이 포함되어 있는 것에서도 짐작할 수 있다. 인증지표로는 ① 보육환경 ② 운영관리 ③ 상호작용 ④ 보육과정 ⑤ 건강과 영양 ⑥ 안전 ⑦ 가족 및 지

보육과정에 대해 간략하게 정리하고 정리한 소감과 개선점에 대해 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어린이집 표준보육과정2. 어린이집 표준보육과정의 개선점3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론보육과정이란 보육과 과정의 합성어로 표준보육과정이라는 말이 나오기까지는 유아교육과정으로 인식하였고, 보육시설에서도 유아교육과정으로 교육하였다. 그러나 보육시설의 질적인 성장을 위해 표준보육과정 편성과 평가인증제도 등이 도

보육과정의 목적2) 만3-5세 누리과정의 목적4. 제3차 어린이집 표준보육과정과 만3-5세 누리과정의 목표1) 제3차 어린이집 표준보육과정의 목표2) 만3-5세 누리과정의 목표5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론보육과정이란 보육과 과정의 합성어로 표준보육과정이라는 말이 나오기까지는 유아교육과정으로 인식하였고, 보육시설에서도 유아교육과정으로 교육하였다. 그러나 보육시설의 질적인 성장을 위해 표준보육과정 편성과 평가인증제도 등이