고대 그리스 신화와 미술 - 플라톤의 향연을 읽고 에로스에 관한 견해 3가지 조사하기

관한 학생들의 이해능력을 증진시키는 게 목적, 생활․맥락․상황 중심적 교육 추구*Arts PROPEL고등학교 예술 교육과정 및 평가 프로그램음악․미술․창의적 작문의 세 가지 형태의 예술을 대상으로 학생들의 능력을 측정(3)Stenberg의 삼원지능이론①개념지금까지의 지능이론은 지능의 요인을 찾는 내용이론, 스텐버그는 그 요인들의 상호작용을 밝히는 과정이론지능의 역할을 설명하는 3가지 요소로서 성분적․경험적․맥락적 요소를 제시②지능

관한 존재론의 입장을 취한다. 때문에 유물론’과 유심론은 대립되는 개념이 되며 정신적 존재는 공상의 소산에 지나지 않는다고 부정해 버리는 무신론의 이론적 근거가 되어왔으며, 유기적 생명계나 인간의 정신세계를 물리적 세계와 같다고 보고, 양자의 다양한 존재를 물질의 역학적 운동으로 규정지으려 한다. 유물론은 기계적 유물론, 변증법적 유물론, 사적 유물론이 있다. 최초의 유물론은 고대 그리스 자연철학자 데모크리토스가 세계의 모

관한 이야기며, the Wife의 남편 Walter가 강요한 시험이다. 이 이야기는 Boccaccio의 Deccameron에서 번역한 고대 Latin계의 petrarch에서 표절된 것이다. 마지막으로 향사가 양반(gentilesse)이야기를 한다. 여기에서는 남편과 아내가 상호간에 인내와 예절을 나타냄으로서 모든 것중 가장 만족스럽게 해결하고 있는 것 같이 보인다. 1. 128개의 이야기로 기획되었으나, 22개의 이야기와 한 두개의 단편만이 완성. 2. allegorical pilgrimage를 매개로 사용. 순례자들이 번갈아 이

관한 학문적 성과들 선사 시대의 꿈에 대한 견해는 고대 그리스 로마 시대의 여러 민족들이 꿈을 대하는 태도에 결정적인 영향을 미친 듯이 보인다. 그들은 꿈이 자신들이 믿는 초인간적 세계와 관계있으며, 신과 악령들의 계시를 알려 주는 것이라는 확고한 믿음을 가지고 있었다. 또한 꿈에는 일반적으로 꿈꾸는 사람에게 미래를 알려주는 중요한 목적이 있다고 생각했다. 그러나 꿈의 인상과 내용이 천차만별이기 때문에 일치된 견해에 이르기는 쉽

견해를 신화적으로 표현한 다른 예로서 프로셀피나에 대한 희랍신화가 있다. 그녀는 음부의 *석류열매를 먹지 않으면 여기서 몸을 뺄 수 없으며, 음부의 과일을 먹었기 때문에 완전히 여기에 속하지 않을 수 없게 되었다. 이 신화에 대한 괴테의 뛰어난 표현에 의해 이 신화의 진의(眞意)가 분명히 드러나게 되었다. 특히 프로셀피나가 석류열매를 먹자마자 파르체(운명의 3여신-譯註)의 보이지 않는 합창이 들려오는 장면이 여기에 해당된다.너는 우리