청소년 비행을 예방하기 위해 학교사회복지사업을 하는 목적과 학교에서 청소년비행을 예방하기 위한 대책에 대해 쓰시오

하는 레크리에이션 활동을 통해 학우애를 느낄 수 있게 한다.라. 비행청소년사업□ 대상 : 청소년□ 목표① 자신의 문제를 되짚어 보고 억눌린 마음을 해소하여 건전한 청소년기를 보낼 수 있는 계기를 마련해주려 한다.② 비행청소년의 교정 교화활동으로 건전한 사회인으로 성정하여 밝은 생활을 할 수 있도록 돕고자 한다.마. 장애청소년사업□ 대상 : 장애청소년(정신지체, 청각장애)□ 목표① 장애청소년들

학교 만들기’ 계획을 추진 2004년 1월, ‘학교폭력의 예방과 대책에 관한 법률’ 제정 - 상담실 설치 2004년 1월 ‘초 중등학교교육법’19조 : 전문상담교사, 전문상담순회교사 ⇒ 학교사회복지사 배치하는 등 학교폭력 및 집단따돌림 예방노력 2004년 교육과학기술부 - ‘교육복지 증진 및 학교폭력예방을 위한 사회복지사 활용 연구학교’ 사업 추진 전국 96개교 대상, 학교상주형 학교사회복지사 제도 운영 연구목적본 연구는 새로운 틀을 만들어가

학교사회복지사2)학교폭력전문상담사2-2.지역사회교육전문가1)지역사회교육전문가 인터뷰3.우리나라 학교사회복지실천 프로그램의 사례1)교육복지특별지원사업ⅲ.학교사회복지실천의 성과Ⅲ. 결론 학교사회복지의 문제점과발전방향 Ⅰ. 서론요즘 청소년 관련 문제가 우리나라를 들썩인다. 청소년 폭력이나 살인처럼 과연 청소년이 저지른 일이 맞는가 싶을 정도의 문제들이 더 빈번하게 일어나고 있다. 하지만 현재 우리나라는 청소년 비행

비행이란 일정한 잣대에 비추어 일탈된 행동을 가리키는 말이라고 할 수 있다. 2. 비행의 원인 청소년 비행의 원인론 청소년 정책의 첫 번째 관심은 항상 청소년 비행의 예방과 선도이다. 그러나 지금까지의 우리 사회는 시민이나 정책입안자 할 것 없이 청소년 문제에 대한 잘못된 관점을 지니고 있었기에 이런 대책이 제대로 수립되지 않았거나 수립되었다고 하더라도 적극적인 실천의지가 부족하였다고 볼 수 있다. 이런 의미에서 우선 청소년 비행

위한 전문분 야이다. 이 분야의 일은 관련 대학이나 기관에서 연구와 사회복지사의 현장활동으로 이루어진다. 비행심리학, 정신의학, 교정학, 사회복지학등 여러분야의 전문인력이 협 력하여 이루어지는바, 교정복지 역시 그 한부분을 맡아 활동하는것. 즉 교정복지는 교정사업중 교정실무에 초점을 두고 비행청소년과 범죄인의 재활에 직접 개입하는것 이며 비행과 범죄예방에도 포함해야 한다. (최옥채, 2006)＊교정복지의 목적- 범죄자의 갱생에 있