광명시 평생학습도시 현황 조사(영문)

 목 차 Ⅰ. 평생학습도시의 정의 및 목적Ⅱ. 평생학습도시의 의의Ⅲ. 평생학습도시 확산의 배경Ⅳ. 평생학습도시의 유형 및 특징Ⅴ. 평생학습도시의 정책 및 방향Ⅵ. 평생학습도시 사업의 성과Ⅶ. 평생학습도시 국내 현황Ⅶ-ⅰ. 국내 사례( 광명시 )Ⅶ-ⅱ. 국내 사례( 연수구 )Ⅷ. 평생학습도시 외국 사례Ⅷ-ⅰ. 외국 사례( 영 국 )Ⅷ-ⅱ. 외국 사례( 독 일 )Ⅸ. 문제점 및 개선방향참고사이트 Ⅰ. 평생학습도시의 정의 및 목적 평생학습도시

 목 차 Ⅰ. 평생학습도시의 정의 및 목적Ⅱ. 평생학습도시의 의의Ⅲ. 평생학습도시 확산의 배경Ⅳ. 평생학습도시의 유형 및 특징Ⅴ. 평생학습도시의 정책 및 방향Ⅵ. 평생학습도시 사업의 성과Ⅶ. 평생학습도시 국내 현황Ⅶ-ⅰ. 국내 사례( 광명시 )Ⅶ-ⅱ. 국내 사례( 연수구 )Ⅷ. 평생학습도시 외국 사례Ⅷ-ⅰ. 외국 사례( 영 국 )Ⅷ-ⅱ. 외국 사례( 독 일 )Ⅸ. 문제점 및 개선방향Ⅹ. 참고사이트 및 동영상자료Ⅰ. 평생학습도시의 정의 및 목

평생학습도시에 대해 서술하시오목차평생학습도시에 대해 서술하시오1) 평생학습도시의 성립과 배경(1) 평생학습도시의 정의(2) 평생학습도시의 필요성(3) 영국의 평생학습도시 현황(4) 유럽의 평생학습도시 현황(5) 유럽의 문화도시2) 평생학습도시 추진 배경3) 광명시 평생학습도시 만들기 사례4) 평생학습도시의 학습조직망* 참고문헌평생학습도시에 대해 서술하시오20C 후반부터 전 세계는 지식과 정보를 중시하는 학습사회가 되어 개인의

도시라고 정의 내려있다. (출처-네이버 지식백과) 다시 말해 평생학습도시는 언제, 어디서나, 누구나 원하는 학습을 배우고 즐길 수 있는 학습 사회를 만들어 개인의 자아실현을 도모하고 삶의 질을 높여 도시 전체의 경쟁력을 향상시키고 도시와 도시 주민이 함께 성장 발전하는 도시를 말한다. 우리나라의 평생학습도시는 2001년부터 교육인적자원부현 교육부가 해마다 선정하고 있다. 이러한 평생학습도시의 현황을 조사하던 중 ‘전국평생학습도시

학습센터의 사례Ⅲ. 교수학습센터의 개념1. 교수․학습센터 운영의 취지2. 교수․학습센터 운영 방향Ⅳ. 교수학습센터의 사례1. 단원의 개관2. 단원의 목표3. 지도상의 유의점4. 평가 계획1) 평가의 목표 2) 평가의 내용Ⅴ. 독서정보학습센터의 사례1. 도서실 전산화를 통한 학습정보 센터 설치2. 학교 도서실 현황3. 도서위원조직1) 도서실 개방 시간2) 도서실 사용 규칙4. 동명 도서실의 방향Ⅵ. 평생학습센터의 사례1. 방향1) 광명시 평생교육