초등 과학 모의수업 지도안-혼합물의 분리

과학 1/7통합특활 1/ 1-우리도의 특산물을 알아보고 특산물 탈을 만들어 역할극 해보기(모둠조사학습, 개별 탈 제작, 모둠 역할극) -우리도의 특산물을 알아보고 특산물 탈을 만들어 역할극 해보기(모둠조사학습, 개별 탈 제작, 모둠 역할극) 5. 혼합물 분리하기 흙탕물의 분리-우리도의 생산 활동을 알아보고 수출, 수입품을 신문학습으로 알아보기(모둠토의 및 신문학습)일인일역 활동자치 어버이날에 할 일3블럭5교시

모의 수업을 준비하며 3617. 모의 수업 약안 4218. 참고 문헌 551. 초등 국어과 모의 수업에 들어가며방학 중, 초등 국어교육방법론 수업 과제를 위해 초등학교의 국어 수업을 참관한 적이 있었다. 사실상 그때가 처음 초등학교의 교육 현장에서 이루어지는 국어수업을 생생하게 볼 수 있었던 첫 기회였는데, 지도안으로만 짜여진 있던 수업이 현장에 이루어지는 모습을 보면서 내심 당황하지 않을 수 없었다. 그도 그럴 것이 수업 현장에서는 교사와 아이

모의수업 지도안(1) 일반화 및 개념① 핵심개념충동구매, 동조구매, 과소비, 합리적 소비② 일반화사람들은 광고에 의한 충동구매나 모방소비와 같은 비합리적인 소비생활을 하기도 한다.(2) 목표․ 인지적 합리적 소비가 무엇인지 안다. ․ 심동적 합리적 소비가 무엇인지 알고 그에 따른 의사결정을 내릴 수 있다. ․ 정의적 실생활에서 합리적인 소비생활을 할 수 있다.(3) 세안실제로 우리 생활에 합리적인 소비를 방해하는 요소가 많이

지도안(세안)수업 일시2007년 5월 9일 (수) 2교시대상5학년 11반장소5-11 교실수업자이은지단원3. 환경 보전과 국토개발주제자연이 우리에게 주는 도움 알아보기차시2/17수업모형마인드맵을 활용한 탐구학습 학습 목표▫ 자연이 우리에게 어떤 도움을 주는지 알 수 있다.예습 과제▫ 전문가 집단 활용 : 각 모둠(5명)에서 각기 강, 바다, 갯벌, 숲, 흙이 우리에게 주는 도움 조사해 오기활용 자료PPT 자료, 동영상 자료, 생각그물을 짜기 위한 필

수업 : 매년 가을방학 기간. 스스로 경비를 준비해서 떠나는 해외이동 수업.일본, 중국, 호주, 유럽, 캐나다, 미국 등 해외자매학교와의 연계 및 자매결연 병행.⑭ 추수감사절 후원의 밤 : 후원 회원들을 초청 교육활동 내용 및 결과를 보고함.⑮ 두레초등계절학교 : 매년 1월초에 실시하는 실험학교 ⑯ 진급 및 졸업 예배⑰ 신입생 예비학교 : 매년 2월, 신입생들을 위한 오리엔테이션으로 예비학교를 개설함.⑱ 겨울집중 배움 학교 : 2월중 10일 동안 스