최근 인적자원개발의 중요성이 더욱 강조되고 있는 가운데 기업 뿐 아니라 평생교육적 차원에서 인적자원개발이 왜 중요한가에 대해서 논하

차원에서만의 노력으로는 불가능하므로 학부모, 기업, 정부의 협력 필요.(2) 진로교육에 대한 대학의 인식과 역할의 전환대학은 고급인적자본의 최대, 최종 생산 기관 - 대학적령기의 80%가 대학에 진학하고 이들 대부분이 직장을 찾음. 대학의 입시 및 교육 방향이 초중고교의 교육방향을 전적으로 결정하므로 대학이 인적자본의 축적에서 결정적인 역할.-대학은 학생의 취업을 대학의 중요한 목적 중의 하나로 인식해야 함.-매 과정마다 그 특성에

기업의 구성원일 뿐 아니라 정부의 구성원으로서 정부정책의 방향선택과 그 집행, 그리고 사회경제 질서의 유지를 크게 변화시킬 수 있다. 즉, 개인은 정부가 제공하는 하부구조의 질에 영향을 미친다. 따라서 개인의 경쟁력이 정부경쟁력을 통해 궁극적으로 기업의 경쟁력을 결정하는 토대가 된다. 2)지식기반경제사회에서의 인적자본의 중요성 현대사회가 ‘지식 기반 경제 사회’로 돌입하면서 국가경쟁력과 인적자원의 관련성은 더욱 긴밀해졌다

강조한다. 왜 학습자의 역할을 존중하고 능동적 참여를 지원해야 하는가에 대한 물음에 대해서 진보주의와 인본주의는 구별된다. 인본주의에서는 독자적인 존재로서 어느 무엇으로도 환원될 수 없는 학습자의 고유한 인간적 가치 실현(자아실현)을 돕는 것이 교육의 핵심 과제라고 본다.비판이론: 사회 구성원들이 자신들의 사고와 행위 가운데 깊이 자리 잡고 있는 자본주의 이데올로기를 인식하도록 함으로써 불합리하고 불평등한 사회체제를 개혁

더욱 자극하여 따돌림 행동을 악화시킬 수 있다.⇒ 피해학생들의 대처행동들을 통해 우리는 한번 폭력을 당하게 되면 왜 대부분 계속적으로 폭력을 당하게 되는지를 알 수 있다. 무반응이든, 소극적 대처이든, 행동표출이든 피해아동들이 보이고 있는 대처행동들을 살펴보면, 공통적으로 상황에 적절하지 않은 뿐만 아니라, 때로는 오히려 따돌림을 더욱 강화시킬 수 있는 행동들인 것이다. 4. 폭력 피해로 인한 결과(1) 신체적 피해 : 신체적 고통과 상

프로그램 개발 및 평가1. 프로그램 개발의 이해- 지역의 공공 교육기관이나 문화센터, 시민단체, 기업체, 노동조합 등 다양한 형태의 평생교육 기관․단체가 증가되면서 교육 프로그램의 중요성이 강조되고 있다. 그것이 학교교육 형태나 강좌․연수회 형태, 이벤트형태, 집회 형태, 참여학습 형태 등 그 무엇이든 상관없이 내부의 프로그램의 질에 의해 그 사업의 성패가 결정되고 있다. 학습프로그램이 평생학습 관련 사업의 생명을 좌우한다고 해도