[프로그램 논리모델] 청소년 자살예방 프로그램 논리모델(사회복지 프로그램 논리모델)

사회복지사의 부재 등3) 사회적 환경: 폭력을 묵인조장하는 사회 인식의 문제, 유해환경의 영향4) 통합적 모델로 살펴본 원인4. 가해학생 특성5.학교폭력 실태 및 대응체계현황과 문제점6. 학교폭력 실태1) 청소년 범죄유형별 현황2) 학교폭력 단속현황3) 학교폭력 피해현황4) 최근 1년간 급우나 또래친구로부터의 욕설이나 협박경험5) 최근 1년간 지속적으로 집단따돌림을 당한 경험7. 학교폭력 대응체계1) 학교 폭력 예방 및 대책에 관한 법률2)

청소년기와 청년기의 사회체계의 변화(1) 의존에서 독립으로의 이동(2) 또래집단체계에서의 상호작용(3) 직업에 대한 준비(4) 친밀성 대 고립(5) 노숙청소년 : 역량강화2. 가족체계내의 상호작용 : 개인의 생활양식 선택하기(1) 결 혼(2) 동 거(3) 독신 생활(4) 자녀 양육* 사회복지실천에서의 관심3. 사회문제1) 섭식장애 (1) 신경성 거식증 (2) 신경성 폭식증(3) 강박적 과식(4) 원 인 (5) 치 료2) 정서와 행동의 문제 (1) 의학모델 (2) 상호작용모델 -

예방1) 가정폭력 피해자를 위한 서비스 강화○ ONE-STOP 서비스 제공 위한 연계망 구축 지속 추진- 사법기관, 보건소, 병원, 상담기관, 보호시설 등간의 연계망 구축 추진2) 상담소 및 보호시설의 책임성, 및 효과성과, 서비스의 질 제고○정부 지원 가정폭력상담소 및 보호시설 평가, 환류방안 제시 지속- 사회복지시설 평가와 연계 추진 중3) 가해자 치료 및 보호 프로그램 모델 개발 및 지원○가해자 대상 프로그램의 모델개발, 시범운영○우수모델

예방을 위하여 일반 청소년들의 폭력허용적인 태도를 변화시키는 프로그램을 실시할 것이 요청되며, 합리적-정서적 접근이론을 기초로 프로그램의 기본틀을 제시하였다. 이러한 예방적 접근은 가정폭력에 대해 조기발견-조기접근을 가능케 함으로써 가정폭력 예방대책의 방향을 제시해 줄 것이다. ＊대구효성가톨릭대학교 교수 마침내 가정파괴로 이어져 청소년의 학원폭력과 같은 각종 사회문제로 이어질 수 있기 때문에 중요한 문제로 다루어져

청소년의 가족의 대안 개입4. 청소년 약물 사용의 태도와 부모의 양육 태도 및 분화수준의 관계(1) 부모의 양육태도와 약물 사용과의 관계(2) 부모의 양육태도와 분화수준의 관계의 분석결과 5. 약물 중독 가족 치료 모델(1) 구조적 가족 치료(2) Bowen의 가족 치료(3) 해결중심 가족 치료 6. 약물 중독 청소년 치료 및 재활 프로그램(1) 치료 프로그램(2) 재활 프로그램(3) 교정시설에서의 단기효율 프로그램7. 청소년 약물남용의 대책(1) 사회 환경적 대