언어교육을 위한 실제 수업에서 다루어져야 하는 핵심과제는 무엇이라고 생각 하십니까

언어 공동체를 통합하는 기제문자언어로 표상된 문화의 전승․전파 과정(>읽기는 가치 지향적․유목적적 행위로서 인간 문화현상에서 매우 중요한 부분을 담당하고 있는 ‘실체적 현상’. 인간에게만 나타나는 현상으로서 고등사고의 도구.)※위에서 보듯 읽기에 대한 정의는 다양함을 알 수 있습니다. 즉, 실제 읽기 교육에 있어서 교사는 읽기를 무엇이라고 생각하는가(읽기의 정의를 무엇으로 파악하느냐?)에 따라 읽기 교육의 목표와 방법이

교육이 되어서는 안된다. 학습자가 이 단원의 학습을 통하여 스스로 생각하면서 내면적으로 습득되어야할 중요한 요소이므로, 내면화를 위한 좋은 실례 등을 많이 보여주는 것이 좋은 효과를 가져올 듯하다. 예를 들어서 학교 주변에서 청결, 위생, 정리 정돈과 관련하여 화장실이나 쓰레기통 등 더러워지기 쉬운 곳을 촬영하여 학생들의 실제 생활 주변의 실체를 보여주는 것이 좋을 것 같다.단원명2. 내 일은 내가 하기지도의 핵심이 제재의 주요 가

위한 독서 프로그램 1. 이론적 배경1) 구조본고에서 다룰 독서 프로그램에서 가장 핵심적인 개념인 ‘구조’는 글의 주제를 부각시키기 위하여 갖추게 되는 논리적 체계 또는 구성적 특징을 말한다. 구조는 글의 소재, 내용들을 성격이나 기능, 진술의 유사성에 관련하여 짠 연관성이며, 내용상, 기능상 유사한 것들을 재조직한 것이다. 즉, 글 구조를 파악하여 이해하는 것은 글의 조직 체계와 글쓴이의 생각과 주장의 흐름을 읽어 내려가는 일로서, 글

하는 방안을 제시하고 있다. 김지영(2007)에서는 학문 목적을 가진 고급 한국어 학습자를 위한 보고서 쓰기와 발표하기를 통합한 프로젝트 수업의 내용과 방법을 제시하였다. 이는 문어와 구어를 함께 가르친다는 통합적인 언어 교육을 목표로 하고 있으며, 학습자들이 어려워하는 발표하기와 보고서 쓰기를 함께 한다는 점에서 학습자들의 요구를 반영한 실제적인 수업 형태라고 보고 있다. 김선영(2008)에서는 대학 수학 목적을 지닌 한국어 학습자에게

☑ 기말결시자 추가과제물교육공학2021년 유아교육과, 교육학과 과제■ 목차1. 교육공학이라는 용어나 개념을 전혀 접해보지 못한 고등학교 1학년 학생에게 교육공학이 무엇이고, 어떤 활동을 하는 학문분야인지를 설명하기 위한 대본을 작성하시오. 고등학교 1학년 학생이 이해할 수 있도록 쉽고 구체적인 예와 언어를 활용하여 학생을 앞에 두고 이야기하는 것처럼 구어체로 작성하시오.1) 교육공학이란?2) 교육공학을 쉽게 이해시키기2. 아래