놀이치료 기법 중 자신이 2가지를 선택하여 관련된 사례를 정리하세요.

2장. 생활지도의 원리1. 생활지도의 기본원리 1) 개인의 존중과 수용의 원리 생활지도의 궁극적 목적이 학생의 바람직한 성장에 있으므로 학생 개개인의 가치를 존중하고 이를 수용할 수 있어야 한다. 2) 자율성 존중의 원리 생활지도는 학생의 성장이 목적이므로 학생이 스스로 문제의 핵심을 파악하고 해결해 나갈 수 있도록, 학생의 자율적인 태도와 판단을 존중해야 한다. 3) 적응의 원리 생활지도는 문제행동의 치료보다 예방을 지향하므로 자신

가지 집단의 장애군 : 지적 장애군, 정서 장애군, 행동 장애군, 신체적 장애군, 발달 장애군 ․정서장애군 - 아동기 또는 청소년기의 불안장애와 기타 장애로 영아기 애착 형성 장애, 유아기의 분열성 장애, 선택적 함묵증, 반항장애를 포함 ․행동장애군 - 주의력 결핍 과잉활동장애(ADHD) 와 행위장애가 포함됨 ․행위장애 - 다른 유아나 어른들의 권리를 침해하는 반복적이고 지속적인 반사회적 행위 2) 교육진단용 분류체계아동의 표면적 행동을 집중

중심 놀이치료자인 Axline은 놀이를 자연스런 자기표현의 매개체로 보았다. 아동이 성장해가면서 경험하였던 불안,두려움,혼란,공격의 욕구 등을 놀이를 통해서 표현하게 되면 이러한 과정을 통해 아동 내부에 자리잡고 있던 능력이 다시 성장하면서 자신을 새롭게 인식하도록 도와주고 자신의 감정을 조절하게 해준가고 하였다. 그러므로 놀이는 아도을 바르게 성장하도록 도와주고 궁극적으로는 아동의 자아실현을 위한 도구가 되는 것이다. 2) 놀이

사례 소개2. 선택한 모델의 이론 및 기법 요약3. 과제 중심 모델을 선택하게 된 배경에 대한 설명4. 축어록: 첫회기 - 시작하기, 문제규명, 계약5. 소감 및 리뷰6. 부록1) 가계도2) 계약서1. 사례 소개상민(J)씨는 두 아이의 아버지로서 35세의 싱글대디(single daddy)다. 그는 생계의 문제와 자녀들의 교육, 전처 K씨와의 법적인 소송에 대한 문제로 고민하다가 신문에 실린 총신대 사회복지관 상담소에 대한 광고를 보고 찾아오게 되었다고 한다. 그는 자신

중요하다. 현지화경영은 사람, 자본, 물자, 생산, 마케팅, R&D 등의 요소로 구성되지만, 현지에서 성공적인 사업은 현지화 경영전략에 의해 달성된다. 즉 국제기업은 자신이 갖고 있는 경영자원을 범세계적 차원에서 최적 배분을 통해 가장 높은 성과를 얻기 위한 통합화전략과 현지적응을 통해 투자마찰을 회피하고 경영활동을 원활히 수행하기 위한 현지화전략을 동시에 추구해야 한다. 경영현지화는 다음의 몇 가지 의미로 정리해 볼 수 있겠다. 첫째