아동비만정의및실태,아동비만원인,아동비만문제점

비만아동의 체력항목 평균 및 표준편차 집단별 비만아동의 체력항목 평균 및 표준편차체력요소측정항목집 단사례수운동전4주 후평균 및표준편차최소값최대값평균 및표준편차최소값최대값민첩성50m 달리기(초)실험집단610.30±1.508.512.710.10±1.608.212.2통제집단710.80±1.449.513.511.24±1.429.713.6순발력제자리멀리뛰기(cm)실험집단6140.10±37.8790180162.16±39.10102200통제집단7140.10±22.5299164127.85±28.9394164에서 보는 바와

아동비만의 원인, 특성, 증상, 현황, 문제점, 실태, 해결방안 Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비만에 대한 이해1) 비만2) 아동비만3) 아동비만의 원인 및 특성4) 아동비만의 증상2. 아동비만의 현황 및 문제점1) 아동비만의 현황2) 아동비만관리 국가서비스 3. 아동비만 운영프로그램의 실태1) 정부와 의료 보건 단체의 비만에 관한 주요 사업2) 학교차원3) 보건소차원4. 아동비만의 해결방안1) 비만에 대한 인식 제고2) 운동 및 규칙적인 생활3) 식사요법

Ⅰ. 주제선정의 이유Ⅱ. 서론: 아동기 비만의 실태1. 아동기2. 비만의 정의1) 비만2) 비만도의 평가3. 아동기 비만 현황Ⅲ. 본론: 아동기 비만 문제1. 비만의 원인2. 비만 아동 문제의 중요성3. 비만 학생 관리4. 아동기 비만 예방 프로그램Ⅳ. 결론: 아동기 비만의 예방 및 치료Ⅴ. 제언Ⅵ. 발표 준비 후 소감Ⅶ. 참고자료Ⅰ. 주제선정의 이유현재 초등학생의 영양문제에 있어서 가장 큰 문제로 여겨지는 것은 ‘비만’이라고 한다. 이는 비

비만이 나타나기 때문에 더욱 심각하다.아동비만은 아동기 뿐만 아니라 전 연령에 걸쳐 신체발육 및 신체건강에 매우 큰 위력을 발휘하고 있고, 아동기 때 발생한 비만으로 인해 성인비만으로 이어질 가능성이 있으며, 어떻게 관리하느냐에 따라 중학교, 고등학교의 비만관리에 긍정 또는 부정적인 영향을 줄 수 있기 때문에 아동기의 비만 문제가 더욱 중요시하다고 생각되어 아동비만을 주제로 선정하게 되었다. Ⅱ. 아동 비만의 정의, 판정1. 아동

및 휴식이 필요하다. 나. 영양 및 건강관리 이 시기에 영양의 불량이나 과다로 인하여 건강에 장애가 오면 정서적으로나 지적 발달에 큰 영향을 미치게 되므로 적절한 영양을 공급하기 위해서 매끼에 균형적인 식사를 제공해야 한다. 성장발육과 신체유지를 위하여 충분한 에너지를 공급하고 양질의 단백질과 무기질, 비타민과 수분의 제공에 최대한 노력하며 설탕이나 과다한 에너지 섭취는 비만의 원인이 될 수 있으므로 식품의 선택에 주의해야 한