교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 정의,성격, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 체벌금지유형, 체벌금지규정, 교사체벌(학생체벌,학교체벌) 실태,교권침해, 교사체벌(학생체벌,학교체벌) 문화적 차이,문제점,사례,제고방향

실태2. 수업 시간의 문제3. 교권의 붕괴Ⅴ. 고등학교의 자율장학1. 장학의 정의2. 장학의 법적근거3. 자율장학의 필요성4. 자율 장학의 기능1) 교원의 성장․발달을 돕는 기능2) 교육과정 운영의 효율화를 돕는 기능3) 학교경영의 합리화를 돕는 기능5. 교내자율 장학의 유형1) 수업장학2) 동료장학3) 자기장학4) 약식장학(일상장학)5) 자체연수6. 자율장학의 문제점 및 개선방안1) 문제점2) 개선방안Ⅵ. 고등학교의 학교생활규정1. 학교생활규정

교사에 대한 불손 행위의 증가 등으로 학생 지도에 상당한 어려움을 겪게 되자, 일선 교사들을 중심으로 교실 붕괴를 우려하는 목소리가 높아지게 되었다. 이에 교육 행정 당국은 교권을 확립하고 학생 지도상의 문제 해결을 위해 학교의 특성을 고려한 단위 학교 중심의 자율적인 체벌 규정을 제정하여 학생들이 바른 생활을 실천하도록 하였다. 자율적인 체벌 규정의 제정 및 적용을 위해 학교 현장에서의 체벌 실태 분석 및 체벌에 따른 문제점을 파

학교로 낙인찍힌 학교에서 상대적으로 성적이 평소 낮은 학생들은 학교평균을 깎아 먹은 학생으로 낙인찍혀 비난의 대상이 되는 결과 초래. 학교별 성적이 공개되는 시점에서는 모든 학교에서 이러한 현상이 현실화 될 것임. (3) 주요활동학부모회는 NEIS문제, 고교평준화정책, 자립형사립고, 학교급식관련 조례제정 운동, 학생체벌금지법 개정 등 다양한 분야에 걸쳐 활동해오고 있다.학부모회는 다음과 같은 주요 사업방향을 중심으로 활동하고 있다

교권 실추현상을 보여주는 예이다.스승 그림자 짓밟는 학부모들교총, 교권침해 사례 발표 지난해 6월 부산의 한 초등학교 교실. 한 학부모가 담임교사와 상담을 하다 복도에 음악교사가 지나가는 것을 보고 뒤쫓아 나가 다짜고짜 음악교사의 뺨을 한 차례 때렸다. 3학년 딸이 “음악 선생님이 너무 무서워서 싫다”고 말한 것이 폭행의 이유였다. 조사 결과 해당 음악교사가 아이들에게 가혹한 체벌을 하는 등 문제될 만한 일은 하지 않은 것으로 드

학교 교사 40명, 학생 49명. 무작위 추출설문 일시 : 05년 11월 18일문항1-현재 우리나라 교육의 문제점 중 가장 심각하다고 느끼는 것은 무엇입니까? ①공교육 붕괴②사교육의 성행③일방적 주입식 교육④학생 간 학습격차를 고려하지 않은 획일적 교육⑤내신상대평가제로 인한 과열경쟁 ⑥체벌⑦기타 ( )결과 (%)1번 문항의 조사결과는 위와 같다. 흥미롭게도 교사와 학생이 느끼는 문제의식의 차이는 크게 나왔다. 가장 심각한 문제로 공교육 붕괴