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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언론홍보(언론PR)의 사항
Ⅲ. 언론홍보(언론PR)의 보도자료
1. 보도 자료 작성법
1) 기본 요건
2) 보도자료 작성 시 주의점
2. 보도자료 전달법
1) 누구에게 보낼까
2) 전달 시기
3) 전달 방법
Ⅳ. 언론홍보(언론PR)의 과학기술
Ⅴ. 언론홍보(언론PR)의 회지
Ⅵ. 언론홍보(언론PR)의 사례
Ⅶ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
국가 연구개발사업과 관련된 변수는 많다. 그러나 국가 과학기술 활동을 효과적으로 알리기 위한 중요한 변수 몇 가지를 제시해 보면, 그 변수들은 전문성, 과학보도의 정확성, 과학언론에 대한 교육개혁 차원의 접근, 미디어 환경변화와 미디어별 특성의 적극적 활용, 과학기술인들의 언론 참여기회의 확대, 과학커뮤니케이션의 토양개선, 국민의 신뢰, 오보에 대한 언론의 대응, 산하기관에 대한 홍보지원의 강화, 과학기술 대중화에 대한 장기적 안목의 정책 필요, 과학기술 홍보 업무의 위상강화 등이다.
과학기술에 대한 언론보도가 과학기술의 연구활동에 미치는 영향은 두 가지로 크게 생각해 볼 수 있다.(윤정로 외, 1999) 하나는 실체적 영향이고 또 하나는 상징적 영향이다. 실체적 영향이란 언론의 보도가 연구활동에 대한 사회적 지원을 확대하거나 또는 감소시키는 것을 말한다. 환경 문제를 대대적으로 보도하면 환경에 대한 연구비가 증가하거나 또는 연구비의 유용에 대한 보도가 있을 때 연구비의 사용에 대한 감사가 철저해진다거나 하는 따위의 영향을 들 수 있다. 즉, 언론에 실린 보도가 사회 집단의 반응을 유발하여 연구 활동에 영향을 주는 경우를 말한다.
상징적 영향이란 언론의 보도가 어떤 행동이 보상을 주는가 알려줌으로써 관련자의 행동에 영향을 주는 것을 말한다. 즉, 연구 결과가 언론에 보도된 것을 보고 나도 열심히 연구를 해야겠다는 생각을 한다든지 하는 것을 말한다. 대체적으로 실체적 영향은 보도가 되는 소수에게 주는 영향을 말하고, 상징적 영향이란 보도를 보는 다수에게 주는 영향을 말한다.
이처럼 과학 기술에 대한 언론의 보도는 대중에게 영향을 주기도 하고, 연구자에게 영향을 주기도 한다. 과학 기술의 보도의 영향은 부정적인 측면보다는 긍정적인 영향을 주는 경우가 많다. 과학은 신비스럽고 유용하며 과학자는 자신의 이익을 돌보지 않고 연구에 몰두한다는 현대의 사회적 신화가 아직도 지배적이므로 과학 기술의 보도는 일반인으로 하여금 과학 기술에 대한 중요성과 투자의 필요성을 증진시키는 경향을 보인다.
과학이 일반 대중에게 다가가는 가장 좋은 방법은 일반인들이 언론을 통하여 과학적 성과나 과학적 이론에 대한 지식을 얻는 것이다. 일반적으로 과학적 이론은 사람들이 흔히 접하는 일상적 현상의 탐구에서 비롯되는 것이지만 그 모양은 사뭇 추상적이고 관념적인 개념의 틀을 지닌다. 따라서 일반인들이 과학적 이론을 있는 그대로 이해하기란 쉽지 않다.
- 참고문헌
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◈ 김덕만, 21세기 언론 홍보 기법, 매스컴, 2007
◈ 김종범, 정책홍보와 언론, 한국행정학회, 2002
◈ 박진용, 언론과 홍보, 커뮤니케이션북스, 2011
◈ 박기철, 이야기 관점의 언론홍보 보도자료, 한국PR학회, 2007
◈ 신동호, 언론홍보 핸드북, 코리아뉴스와이어, 2005
◈ 조경익, 49가지 언론홍보 비밀, 한울, 2011
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